阅读下列材料,回答问题。 材料一  希腊文明在许多个世纪之前是

阅读下列材料,回答问题。

材料一  希腊文明在许多个世纪之前是怎样发展起来的?地形地貌肯定是起了一定的作用。希腊大陆众山林立,许多小山谷因为岩石地形的阻隔而被相互隔离开来,各自封闭。这可能有助于说明希腊精神中独立性的起因。

                             ——彼得·阿克罗伊德《古代希腊》

材料二  孟德斯鸠是最早调查天气对社会影响的人。在1748年的著作《论法的精神》中,他曾对人类性格和政府以及影响它们的气候之间的关系进行比较。他总结说,生活在寒冷国家的人对细微的体验或细致的情感并不敏感,而生活在较温暖气候区的人情感更加外露和多变。

                             ——劳拉·李《天气改变了历史》

材料三  在最近两个世纪,随着更多的国家进行工业化,工业产出的规模加大,污染量已急剧的增加,而随着越来越多地使用复杂的人工化学品,污染也变得更加危险。污染的后果已从工厂的临近地区,通过跨国污染如酸雨,使有毒物质扩展到世界上最遥远的地区。

                    ——克莱夫·庞廷《绿色世界史——环境与伟大文明的衰落》

材料四  各国温室气体的相对排放量为:美国30.3%,欧洲27.7%,俄罗斯13.7%,东南亚、南亚和中国、蒙古、朝鲜、韩国共占12.2%。对此,拥有更多新技术的人们应该有更多的道德约束,从而理智地使用新技术。行动起来吧,为了人类共同的未来。我们通过独立战争创造了一个自由民主的国家;通过南北战争我们废止了奴隶制;我们认识到妇女应该享有选举权;我们同时赢得了大西洋和太平洋两场反法西斯战争,并且迎来了后来的和平;我们面对废除种族隔离得到的挑战,通过权利法案以补救对少数群体的不公正待遇。

                             ——阿尔·戈尔《难以忽视的真相》

材料五  2009年12月19日,哥本哈根气候峰会曲终人散。192个国家首脑的到场吵了13天,全球数十亿人关注,数十万人上街示威,数千人的媒体报道队伍。哥本哈根气候大会将气候问题推到了前所未有的国际政治前沿。然而,讽刺的是乱糟糟的两周后,终于有了一份没有任何法律约束力的哥本哈根“协议”。哥本哈根会谈几乎交了白卷。而下一次振奋全球政治意愿的机会,可能要等到一场惊人的气候灾难之后。

                    ——《地球的悲哀》,2009年12月24日《南方周末·绿色》

材料六  森林法规的历史也是森林法规被践踏的历史。颁布新法规的理由常常是因为过去的法规没有能够得到很好地执行。许多林业官员根本没有兴趣注意禁令,因为他们靠罚金生活。

                    ——约翰希姆·拉德卡《自然与权力——世界环境史》

(1)以上材料反映人们在环境气候问题上有什么共同认识?

(2)材料一、二认为环境气候对人类社会有怎样的影响?

(3)材料三、四反映环境气候发展中出现的新问题及其影响是什么?这种问题有什么特点?

(4)材料四反映的阿尔·戈尔的主要认识是什么?

(5)综合材料五、六,对治理环境污染问题有何启示?

答案

(1)地理环境和气候状况对人类的生存、发展意义重大。地理环境和气候状况需要引起人们的重视。

(2)环境气候影响到人类的性格形成、文化特征、政治制度和文明发展。

(3)工业污染问题。工业污染对环境的危害严重,已严重危及人类生存。工业污染的波及面往往非常大,个别地方的污染行为需要多数地区甚至全球承担污染后果。

(4)美国、欧洲和俄罗斯的温室气体排放占到全球总排放量的70%以上,发达国家在新技术运用和污染气体减排方面应承担更多责任。人类曾经共同解决过一系列生存和发展问题,共同解决环境气候问题是必须的和可行的。

(5)局部的和个人利益决定了环境治理工作的实际成效。必须加强合作的程度和联合治理的力度。


解析:

地理环境、气候变化对人类的生存和发展影响重大,而且随着社会的发展,环境问题日益严重和重要。本题选取一组有关环境问题和环境治理方面的资料,同时把历史教材中的相关知识整合起来,已在命题导向上使历史教学关注现实。题目的第(1)(2)(3)问主要依靠史料解决,通过阅读提炼观点即可。第(4)(5)问要求在材料的基础上形成独立认识,并要求结合所学知识和现实回答问题。

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