首页 / (08年绍兴一中三模) 在等比数列{an}中，若a1＋a2＝20，a3＋a4＝40则数列

(08年绍兴一中三模) 在等比数列{an}中，若a1＋a2＝20，a3＋a4＝40则数列

(08年绍兴一中三模) 在等比数列{an}中，若a1＋a2＝20，a3＋a4＝40则数列{an}的前6项和S6＝ (    )

   A．120          B．140              C． 160            D．180

答案

答案：B

相关题目

Sally has few friends here,         ? A. did she           
Sally has few friends here,         ? A. did she              B. doesn’t she         C. does she      D. hasn’t she
下图表示某温带草原生态系统的食物网简图，回答下列问题
下图表示某温带草原生态系统的食物网简图，回答下列问题：   1．该食物网含有        条食物链。 2．若该生态系统受农药污染，则有害物质在 
 用天平称量潮湿的或具有腐蚀性的药品时，药品必须放在（
 用天平称量潮湿的或具有腐蚀性的药品时，药品必须放在（    ）    A. 托盘上        B. 纸上               C. 玻璃器皿上        D. 铁盒里
设z是复数，则下列命题中的假命题是( ) A．若z2≥0，则z是实
设z是复数，则下列命题中的假命题是( ) A．若z2≥0，则z是实数 B．若z2<0，则z是虚数 C．若z是虚数，则z2≥0 D．若z是纯虚数，则z2<0
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 除夜作（高适） 旅馆寒
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 除夜作（高适） 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 (1)首句“旅馆寒灯独不
As a Senior 3 student，if you want to get a good result，it is important to __
As a Senior 3 student，if you want to get a good result，it is important to ___a good state of mind for the coming entrance examination． A．keep up                  B．carry out
已知，，，则有（    ） A.    B.     C.       D.    
已知，，，则有（    ） A.    B.     C.       D.    
下图是光合作用过程的图解，其中 A～ G 代表物质， a 、 b
下图是光合作用过程的图解，其中 A～ G 代表物质， a 、 b 、代表生理过程。相关叙述错误的是（ ） A．图中 a 过程发生在类囊体薄膜上 B．若光照突

最新题目

第三部分：阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分） 阅
如下图所示，一种向自行车车灯供电的小发电机的上端有一
高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效、多功能水处理剂，下
右图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答。 （1）A液、B
如图，AB为⊙O的直径，C为⊙O上的一动点（不与A、B重合），
我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
黄帝的传说反映了黄河流域部落联盟的一段历史，其时间是
我国传统农业的主要耕作方式是（ ） A．精耕细作      
某溶液中可能含有SO、CO、Cl－。为了检验其中是否含有SO，除
大肠杆菌的某蛋白质分子有1条肽链组成，其相对分子质量为a
 ______ good use you made of your time to study, there is still room for impro
下列物质中不属于空气污染物的是（ ） A.氧气B.二氧化碳C.二
当乙酸分子中的O都是18O，乙醇分子中的O都是16O，二者在一定
   Anna lived on the side of a valley(山谷). One summer, there was a very b
右下图的系谱中，遗传病最可能的遗传为             
使匈奴不能再与西汉抗衡的事件是     A．公元前200年，汉
要使式子有意义，a的取值范围是                  
 It is _______ to arrive here so early；they never came here on time. A. ast
罗斯福新政实施后，有人说美国的经济中心已从华尔街移到
1．下列各句中划线成语的使用，全都正确的—项是 ①学生写