阅读《幼时记趣》，回答13-16题。 余忆童稚时，能张目对日，明察秋

阅读《幼时记趣》，回答13-16题。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 　　 

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 　　

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 　　

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

13、解释下列加点字。（2分）

明察秋毫：                          怡然称快：            

盖一癞蛤蟆也：                    项为之强：               

14、翻译文中画线句。（4分）

（1）                                                           

（2）                                                                 

15、文章叙述了幼时的几件趣事，体现了作者怎样的性格和情趣？（3分）

答：                                                                          

16、文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情？（2分）

13.眼力   喜悦的样子   原来是   同“僵”，僵硬

14.所以时常有观察物体本身以外的乐趣。

  心中想象的景观（鹤舞），那么或者成千或者成百（飞舞着的蚊子）果真（觉得它们）是鹤了。

15.观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆

仔细观察、富有想象力、有专注的精神、热爱生活、有童心、有生活经验。

16. 反映了作者严惩强暴、同情弱小的纯真的童心。