阅读下面这首宋诗，完成小题。
杂诗六首（其一）
宋·刘挚
四序若转毂，万物变秋风。
萧骚檐边月，赫赤江上枫。
寒鸱坐晴屋，阴虫凄暮丛。
灵凤杳何许，寂寂朝阳桐。
【注】刘挚，因反对王安石变法，多次被贬谪，后流放新洲，含冤而死。
14．试从情景关系的角度赏析颔联“萧骚檐边月，赫赤江上枫”。（5分）
15．这首诗抒发了诗人哪些“悲”情？请结合尾联简要分析。（6分）
阅读下面这首宋诗，完成小题。
杂诗六首（其一）
宋·刘挚
四序若转毂，万物变秋风。
萧骚檐边月，赫赤江上枫。
寒鸱坐晴屋，阴虫凄暮丛。
灵凤杳何许，寂寂朝阳桐。
【注】刘挚，因反对王安石变法，多次被贬谪，后流放新洲，含冤而死。
14．试从情景关系的角度赏析颔联“萧骚檐边月，赫赤江上枫”。（5分）
15．这首诗抒发了诗人哪些“悲”情？请结合尾联简要分析。（6分）
14．（5分）运用衬托手法。（1分）通过描写萧条凄凉的月亮挂在房屋的檐角，以哀景衬哀情，（1分）营造出萧瑟、凄清的氛围。（1分）通过描写江上的枫叶已一片火红，以乐景衬哀情，（1分）反衬作者的悲凉之感。（1分）（只答“借景抒情”，有具体分析、表达效果，给3分）
15．（6分）一是为秋天景物而悲，（1分）诗中通过对秋风、秋月、寒鸱、秋虫等景物的描写，（1分）抒发了作者的悲凉之感；（1分）二是为孤单冷落的贬谪处境而悲，（1分）尾联以“灵凤”自比，（1分）以孤单地栖息在梧桐树上来比喻自己贬谪时的孤独、凄清。（1分）
【解析】
14．
试题分析：从情景关系的角度分析，也就是先描述出颔联写了什么样的景，写了什么样的情，然后分析景物描写与情感的抒发有什么关系。读后可知，颔联上句关键词“萧”表现出了月挂檐角的萧条凄凉，烘托的自然是诗人内心的凄凉感伤，故运用的是以哀景衬托哀情的手法；下句“赤”表现出了江上火红的枫叶，属于乐景，由注释可知，诗人被贬，最终含冤而死，因此应是凄凉哀伤的，故属于以乐景衬哀情的手法。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
15．
试题分析：由题干“哪些悲情”可知，诗人的情感是复杂的。可根据诗句中的关键词来分析复杂的情感。前三联主要通过对秋季枫叶、秋风、秋月等景物的描写，来抒发自己因秋景而悲伤的情感；由诗歌注释可知，诗人因被贬官而孤单冷落的凄凉之感；通过对“灵凤”的孤独栖息，来抒写自己的孤独凄清之感。综合起来概括即可。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。