水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是 ．
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是 ．
（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是 ．
（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是 ．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是 ．
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是 ．
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是 ．
（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是 ．
（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是 ．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是 ．
【考点】水的净化；过滤的原理、方法及其应用；电解水实验．
【分析】（1）根据明矾溶于水形成的胶状物的特性分析．
（2）根据玻璃棒应用分析．
（3）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度并杀灭水中病原生物．
（4）根据电解水试验的现象和结论、质量守恒定律分析回答．
【解答】解：（1）由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性，所以，自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是吸附沉降．
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流．
（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是煮沸．
（4）某同学在完成电解水实验时，正负极的气体之比为1：2，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是20mL．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是化学反应前后元素种类不变．
故答为：（1）吸附沉降；（2）引流；（3）煮沸；（4）20mL；化学反应前后元素种类不变．
【点评】本题考查了净水的知识以及电解水的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合质量守恒定律的实质完成．