(14分) 某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱的,按下图装

14分)

某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱的,按下图装置进行试验(夹持仪器已略去)。实验表明浓硝酸能将( ),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。氧化成( ),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。,而稀硝酸不能氧化( ),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。。由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。

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可选药品:浓硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳

已知:氢氧化钠溶液不与( ),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。反应,能与( ),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。反应

                                               ( ),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。

(1)      实验应避免有害气体排放到空气中,装置③、④、⑥中乘放的药品依次        

(2)      滴加浓硝酸之前的操作时检验装置的气密性,加入药品,打开弹簧夹后        

(3)      装置①中发生反应的化学方程式是          

(4)      装置②的作用是         ,发生反应的化学方程式是          

(5)      该小组得出的结论一局的试验现象是           

(6)      试验结束后,同学们发现装置①中溶液呈绿色,而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致,而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别涉及了一下4个试验来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是(选填序号字母)

a.     加热该绿色溶液,观察颜色变化

b.     加水稀释绿色溶液,观察颜色变化

c.      向该绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化

d.     向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反映产生的气体,观察颜色变化

答案

14分)

13mol/L稀硝酸、浓硝酸、氢氧化钠溶液

2)通入CO2一段时间,关闭弹簧夹,将装置中导管末端伸入倒置的烧瓶内

3Cu + 4HNO3(浓)= Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O

4)将NO2转化为NO   3NO2 + H2O =2HNO3 + NO

5)装置中液面上方气体仍为无色,装置中液面上方气体由无色变为红棕色

6a   c    d

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