23．下面是中国邮政定于9月10日发行《教师节》纪念邮票的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
23．下面是中国邮政定于9月10日发行《教师节》纪念邮票的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
该图中讲台上的粉笔盒、眼镜、书籍与黑板上的粉笔画构成。该图将讲台上的粉笔盒与黑板上的粉笔画结合，构成了一幅共生图形，代表“希望”的热气球邀游于知识的宇宙。
【解析】
【试题分析】图文转换题要看全内容，题干、画面、图的题目及所有的文字都要看全。题干要求要一一对照。本题就要求“写出构图要素，并说明图形寓意”。首先应观察画面，看画面由那几个部分组成，然后按照一定的顺序把它们列举出来即可。从图上看来，主要有粉笔盒、眼镜、书籍以及后面黑板上的粉笔盒；其中粉笔盒与黑板上的粉笔画又构成一个代表希望的热气球。可以结合这些内容和教师的职业性质来解读寓意。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】解答此类题目的思考角度如下：一、主题。徽标名称中关键的一个字的汉字或拼音首写字母一般会出现，图形和颜色也会为主题服务。二、文字。1、汉字。２、阿拉伯数字。3、英文及首写字母。５、汉字的分与合。三、图形。1、图形的多方面含意。比如本题中，邮票设计采用比喻的手法，“放飞希望”将讲台上的粉笔盒与黑板上的粉笔画结合，代表“希望”的热气球遨游于知识的宇宙。2、图形的分与合。3、图形的阴与阳。四、图与文的结合。