(2015届黑龙江齐齐哈尔中考)结合材料,综合探究。 【材料一】2014

2015届黑龙江齐齐哈尔中考)结合材料,综合探究。

【材料一】2014127日,燕山大学23名大学生在海边玩雪时,发现一名女子向海中走去。情况危急!他们不顾天气寒冷、海水刺骨,冒着生命危险陆续下海,手拉手结成一条冰海救人的“生命链”,救回跳海女子。

【材料二】助人为乐“中国好人”一早热古丽·依米提,10余年照顾22个维汉脑瘫孩子的“爱心妈妈”。她这样说:“不管是维吾尔族还是汉族的孩子,他们都需要妈妈的爱。只要他们来到我这里,我们就是一个大家庭。”

【材料三】2015512日,曾鹏宇在微博上发布了一篇名为《被遗忘的承诺者》的文章。讲述了他和一位大学生之间发生的故事:三年前来自天津的许涛为救患病父亲在微博募捐,并承诺35年内还款。他得到了曾鹏宇等好心人的帮助。时隔3年,许涛兑现承诺开始还款,并附上了利息。

【材料四】2015512日,尼泊尔再次发生强烈地震。当地商人扎法尔接受记者采访时情绪激劝地说:“中国束了很多救援队,有政府的,有民间的,为我们提供药品、医疗设备,井帮助抗震救灾,搜寻遇难者,后来还不断加大防疫的力度。”

1)仔细探究这四则材料,请提炼出你所获得的信息。

2)结合以上四则材料,请同学们联系实际谈谈你的感悟。

答案

1)示例:见义勇为、爱心(助人为乐)、诚信、无私奉献等行为体现了向善的力量(充满了正能量)

2)示例:通过对以上材料的阅读我感受到我们身边有那么一群人,他们见义勇为、诚实守信、富有爱心(助人为乐)、无私奉献等高尚行为影响打动着我,激励鞭策着我。作为一名中学生,我要向身边的好人学习,从小事做起,感染带动身边的人,让我们的社会充满向上向善的力量。

相关题目

取一块用砂纸打磨过的铝箔在空气中加热至熔化,下列说法
取一块用砂纸打磨过的铝箔在空气中加热至熔化,下列说法中不正确的是     A.铝失去了光泽             B.燃烧,生成大量的白色粉末     C
有关酸雨的叙述,不正确的是(    ) A.酸雨可以使土壤
有关酸雨的叙述,不正确的是(    ) A.酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收用  B.酸雨可以使河流和湖泊酸化,使鱼、虾
物体以初速度vo竖直上抛,经3s到达最高点,空气阻力不计,g
物体以初速度vo竖直上抛,经3s到达最高点,空气阻力不计,g取10m/s2,则下列说法正确的是 A.物体的初速度vo为60m/s B.物体上升的最大高度为45m C.物
There are two factors which determine an individual's intelligence. The first is
There are two factors which determine an individual's intelligence. The first is the sort of brain he is born with. Human brains differ considerably, some being more capable than others. But no matter
— Did you watch the football match last night? — Yes, that’s a most close
— Did you watch the football match last night? — Yes, that’s a most close one, and eventually neither could defeat ____. A. both       B. the other   C. another D. each  
已知一次函数y1=6x,二次函数y2=3x2+3,是否存在二次函数y3=x2+b
已知一次函数y1=6x,二次函数y2=3x2+3,是否存在二次函数y3=x2+bx+c,其图象经过点(﹣4,1),且对于任意实数x的同一个值,这三个函数对应的函数值y1,y
设NA为阿伏加德罗常数,下列说法正确的是:A.标准状况下
设NA为阿伏加德罗常数,下列说法正确的是:A.标准状况下,5.6 L四氯化碳含有的分子数为0.25NAB.标准状况下,14 g氮气含有的核外电子数为5NAC.标准状
 小明同学在实验操作考核中,要完成的题目是“二氧化碳的
 小明同学在实验操作考核中,要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。 (1)上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品,小明同学发现其中

最新题目