构建知识网络是学习化学的重要方法之一。某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如图，图中“——”表示两端的物质可以反应。请帮助该同学进行完善和纠正。
(1)图中的A类物质可能是____________。
(2)该同学针对金属和酸的反应，写出了下面一个化学方程式：Cu+H2SO4(稀)
CuSO4+H2↑,有的同学认为该化学方程式不正确，理由是______________________。
(3)老师告诉同学们：对于酸和盐的反应，可以用厨房中的常见物品进行实验，其中能发生反应的两种物品是_______和_________(填名称或俗称)。
