2014年出台的新高考改革包含两类人才、两种模式高考方案：一是技术技能人才高考，内容为技能加文化知识；二是学术型人才高考，即现行的高考，两种模式分开进行。这就意味着，在高中阶段就可以选择你未来发展的模式，不管选择什么模式，你都可以实现你的人生目标。这一做法（ ）
①承认了矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提
②看到了社会提供的客观条件是拥有幸福人生的根本途径
③充分尊重了人才的个体差异，符合事物发展的客观规律
④坚持了在矛盾普遍性原理指导下研究事物的特殊性
A.①④ B.③④ C.②③ D.①②
2014年出台的新高考改革包含两类人才、两种模式高考方案：一是技术技能人才高考，内容为技能加文化知识；二是学术型人才高考，即现行的高考，两种模式分开进行。这就意味着，在高中阶段就可以选择你未来发展的模式，不管选择什么模式，你都可以实现你的人生目标。这一做法（ ）
①承认了矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提
②看到了社会提供的客观条件是拥有幸福人生的根本途径
③充分尊重了人才的个体差异，符合事物发展的客观规律
④坚持了在矛盾普遍性原理指导下研究事物的特殊性
A.①④ B.③④ C.②③ D.①②
B
【解析】承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，①本身说法错误；社会为个人提供的客观条件是实现人生价值的有利条件，但要实现自己的人生价值，还需要个人的努力，需要在劳动和奉献中实现，②说法错误；两类人才、两种模式高考方案，尊重了人才的个体差异，符合事物发展的客观规律，③说法正确；不管选择什么模式，你都可以实现你的人生目标，坚持在普遍性原理指导下研究事物的特殊性，④说法正确。该题选B。