阅读下面一首唐诗，完成后面题目。
春思二首（其一）
贾至
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
20．请结合全诗，从情景关系的角度赏析诗歌前两句。（5分）
21．有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”，说说你的理解。（6分）
阅读下面一首唐诗，完成后面题目。
春思二首（其一）
贾至
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
20．请结合全诗，从情景关系的角度赏析诗歌前两句。（5分）
21．有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”，说说你的理解。（6分）
20．①以乐景衬哀情，（2分）借草色青青，柳色嫩黄，桃花繁盛，李花飘香的生机盎然的春景（2分）反衬出诗人的深愁苦恨。（1分）
21．①不是直接抒发愁情，而是运用拟人的手法曲折、含蓄地表达愁思。（2分） ②不说自己愁重，而怨东风冷漠不为己遣愁（2分）；不说自己“恨长”，却反过来怨春日惹恨。
【解析】
20．
试题分析：首先要掌握诗词中的表达技巧常见的描写手法有：乐景、哀情、哀景、乐情之间的关系等，此题结合诗句分析，不难得出答案，因为有要求结合全诗，所以根据三、四两句，便可概括出答案。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
21．
试题分析：三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”，这是本诗特殊表达情感的方式，写东风、写春日都是拟人手法，都是想表达自己的愁思的依托物，据此分析可得出答案。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。