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学习了统计知识后,小明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.

学习了统计知识后,小明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
(1)求该班共有多少名学生?
(2)在图（1）中,将表示“步行”的部分补充完整；
(3)在扇形统计图中，计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数；
(4)如果全年级共600名同学,请你估算全年级步行上学的学生人数？
 

答案


（1）25×2=50人；
（2）图略，步行人数是10；
（3）圆心角度数=×3600=1080；
（4）估计该年级步行人数=600×20%=120.解析:
p;【解析】略

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