将酵母分为a、b、c、d四组，用不同的方式培养，其种群增长曲线如上图所示。请据图回答下列问题。
（1）a呈现 型增长，该种群的生长在20h之前处于 期，20h－40h处于 期。
（2）d呈现 型增长，在100h－200h，d的增长率趋于 。若在现有条件下继续培养，其种群数量趋于 。（A增多 B减少）
（3）随着更换培养液的时间间隔的延长，酵母种群的增长率趋于 ，其可能的限制因素是 不足和 的积累。
将酵母分为a、b、c、d四组，用不同的方式培养，其种群增长曲线如上图所示。请据图回答下列问题。
（1）a呈现 型增长，该种群的生长在20h之前处于 期，20h－40h处于 期。
（2）d呈现 型增长，在100h－200h，d的增长率趋于 。若在现有条件下继续培养，其种群数量趋于 。（A增多 B减少）
（3）随着更换培养液的时间间隔的延长，酵母种群的增长率趋于 ，其可能的限制因素是 不足和 的积累。
⑴J 调整 对数
⑵S 0（或零） B（或减小）
⑶降低（或减小） 营养 有害代谢产物（或有害产物）
食物和空间资源充足的条件下，种群呈“J”型曲线增长，开始有个调整期，之后按指数式增长。在有限的环境条件下，种群呈“S”型曲线增长，达到最大值时，增长率为零，再继续培养，随着环境条件的限制，种群数量减少。