(13分)阅读材料,回答问题。材料一“所谓西学者,无非中国数

(13分)阅读材料,回答问题。

材料一   “所谓西学者,无非中国数千年来所创”,……我们现在又向西方学习,学的即是我们传过去的东西,中国古已有之,传到西方,现在“天将器还中国”,我们又学习,这是合理的,必要的。

——桑咸之《晚清——政治与文化》

(1)概括指出材料一的主张,该主张在当时有何积极意义?(3分)

  

材料二  无论政治、学术、道德、文章,西洋的法子和中国的法子绝对是两样,断不可迁就调和……若是绝计革新,一切都应该采用西洋的法子;不必拿什么国粹、什么国情的鬼话来讨论。

——陈独秀《今日中国之政治问题》

(2)据材料二指出陈独秀对待中西文化的态度。材料中“西洋的法子”核心内容是什么?(4分)

材料三  中国应该大量吸收外国的进步文化……形式主义地吸收外国的东西,在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样,必须将马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。

——《新民主主义论》

(3)综合上述材料,你认为应该如何对待外来文化?(2分)

 

答案

解析:本题主要考查学生从材料中提炼信息的能力。考查的主要知识点是东西方之间的交流与学习。第(1)问主张结合材料中的“所谓西学者,无非中国数千年来所创”“学的即是我们传过去的东西”“我们又学习,这是合理的,必要的”。第(2)问态度结合材料中的“一切都应该采用西洋的法子;不必拿什么国粹、什么国情的鬼话来讨论”分析即可;核心即民主与科学。第(3)问对外来文化有前面的材料可以得出应该取其精华,去其糟粕,辩证地吸收;将外来文化与中国实际相结合。

答案:(1)主张:西方科技是从中国传人的;向西方学习科技是必要的、合理的。

积极意义:为学习西方找到合理的依据,减少向西方学习的阻力。(3分)

(2)态度:否定中国已有的文化;全盘西化。核心:民主、科学。(4分)

(3)取其精华,去其糟粕,辩证地吸收;将外来文化与中国实际相结合。(2分)

137.

相关题目

用弹簧测力计在空气中称得一石块重1N,将石块完全没入水中
用弹簧测力计在空气中称得一石块重1N,将石块完全没入水中后,弹簧测力计示数为0.6N,则石块在水中受到的浮力为         N;石块的体积为   
某地采用工资集体协商制度,即职工代表与企业代表依法就
某地采用工资集体协商制度,即职工代表与企业代表依法就工资分配形式、支付办法和工资标准等进行平等协商,在此基础上签订工资协议。该制度  
Ⅰ.(1)某兴趣小组甲设计了以下装置和方法测定空气中SO2含
Ⅰ.(1)某兴趣小组甲设计了以下装置和方法测定空气中SO2含量。你认为可行的操作是   (填序号) 序号ABC 装置 原理通入V升空气,测定生成沉淀的
明清时期,几乎世界白银产量的半数流入了中国,中国是当
明清时期,几乎世界白银产量的半数流入了中国,中国是当时世界经济和贸易的中心区域之一,国内商品经济发达,却没有产生强大的扫荡封建经济基
植物体内带动水和无机盐向上运输的动力来自(    ) A.
植物体内带动水和无机盐向上运输的动力来自(    ) A.蒸腾作用    B.光合作用   C.呼吸作用    D.吸收作用
已知数列{an},满足a0=1,an=a0+a1+a2+…+an-1(n≥1),则当n≥1时,an等于(
已知数列{an},满足a0=1,an=a0+a1+a2+…+an-1(n≥1),则当n≥1时,an等于(    )A.2n                    B.n(n+1)            C.2n-1                
A new standard has been ________ to judge whether the products fit the requireme
A new standard has been ________ to judge whether the products fit the requirements.   A. decided                  B. set                              
There are 50 students      our class. A. on           B. in 
There are 50 students      our class. A. on           B. in          C. to

最新题目