(08年合肥市质检一) 阅读下面的文宇,完成14~17题。梧桐树丰子

08年合肥市质检阅读下面的文宇,完成1417题。

梧桐树

丰子恺

寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚,但是对于它们的全体容貌却未必,因为这必须隔着相当的距离方能看见。唐人诗云“山远始为容”,我以为树亦如此。自初夏至今,这几株梧桐在我面前浓妆淡抹,显示了种种的容貌。

当春尽夏初,我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。植物的生叶,也有种种技巧。有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄;有的微乎其微,渐乎其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗,它们的叶子平而大。叶子一生,全树显然变容。

③在夏天,我又眼看见绿叶成荫的光景。那些团扇大的叶片,长得密密层层,望去不留一线空隙,好像一个大绿幛,又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大,数目不多,那丁香结要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大,可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西,重重叠叠地挂着,一直从低枝挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐,我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”,眼光未免太低,只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望,芭蕉便落在眼底,应见“梧桐分绿上纱窗”了。

④一个月以来,我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一起,它们大惊小怪地闹将起来,大大的黄叶子便开始辞枝――起初突然地落脱一两张来,后来成群地飞下一大批来,好像谁从高楼丢下来的东西,枝头渐渐地虚空了,露出树后面的房屋来,终于只剩下几根枝头,回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前,好像曾经娶妻生子而今家破人亡的光棍,样子怪可怜的!我想起了古人的诗:“高高山头树,风吹叶落去。一去数千里,何当还故处?”现在倘要搜集它们的一切落叶来,使它们一齐变绿,重还故枝,回复夏日的光景,即使仗了世间一切机械的效能,也是不可能的事了。回黄转绿世间多,但象征悲哀的莫如落叶,尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀,但花的寿命短促,犹如婴儿初生即死,我们虽也怜惜他,但因对他关系未久,回忆不多,因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多,尤其是梧桐叶,自出生至落尽,占有大半年之久,况且这般繁茂,这般盛大!眼前高厚浓重的几堆大绿,一朝化为乌有!“无常”的象征,莫大于此了。

⑤但它们的主人,恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们,拥有了它们,但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干,站在阶前仰望它们的枝叶,为它们扫扫落叶而已,何从看它们的容貌呢?何从感到它们的象征呢?可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。

(选自《丰子恺散文集》,有删改)

14.文章第段说,自初夏至今,这几株梧桐在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。联系全文看,作者写了梧桐树的哪几种“容貌”?请简要概括。(4分)

                                                                          

15.文章的②③两段极力写了梧桐树的什么特点?这样写有什么用意?6分)

                                                                          

16.全文自始至终表露了作者鲜明的感情色彩,请其体说明作者情感的变化。(6分)

                                                                           

17.文章第段写梧桐的另一种光景运用了哪些表现手法?请作简要赏析。(6分)

                                                                          

答案

14.(4分)新桐初乳②绿叶成阴③梧桐叶落(每点1分,答出3点给4分)

15.(6分)极力写了梧桐树的叶之多之大、绿意之浓之深。(2分)这样写既为下文写眼看见梧桐叶落的光景蓄势,(2分)又为作者抒发人生无常的感慨作铺垫。(2分)

16.(6分)发现新乳绿叶成阴时亲切、欣喜,(2分)看见梧桐叶落时无奈、伤感,(2分)领悟自然、人生和艺术真谛时平静、淡然。(2分)

17.(6分)比拟,“它们大惊小怪地闹将起来”、成群地飞下一大批来,写出了梧桐叶不忍落下而又不得不落下的情态;②比喻,好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍,样子怪可怜的!”沟通了树与人,自然与社会的联系,形象深刻;引用,引用古诗,拓宽了意境,满含作者失而不可复得的伤感;④对比,将落花落叶对比,突出落叶象征的悲哀之深。(答3点即可。每点2分)

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