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构建知识结构是学习历史的有效方法之一。在初三年级的一堂历史课

构建知识结构是学习历史的有效方法之一。在初三年级的一堂历史课上，老师为学生板书

如下图。据此判断该历史课的内容是

A. 美苏两极格局形成                B. 第三次科技革命

C. 亚非拉独立和振兴                D. 经济全球化趋向

答案

D

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