3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 （    ） ①

3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 （    ）

①正因为李老师对学生的挚诚与关爱，学生才更愿意与她       地交谈，遇到困难时也主动向她寻求帮助。

②中美在大数据、云服务等多个方面都需要思想之间的碰撞，   面对最为敏感的网络问题，             的探讨才是妥当的解决问题的方式。

③只有领导敢于把敏感的、实质性的问题摆在桌面上，不避重就轻，群众才会       、知无不言。

A．开诚布公      推心置腹       披肝沥胆

B．披肝沥胆      开诚布公       推心置腹

C．推心置腹      披肝沥胆       开诚布公

D．推心置腹      开诚布公       披肝沥胆

D

【解析】

试题分析：本题考查词语的辨析。“开诚布公”是“推诚相见，坦白无私”的意思。“推心置腹”是“将自己的心置入人腹”的意思，比喻真诚待人。披肝沥胆 ：披：披露；沥：往下滴。比喻真心相见，倾吐心里话。也形容非常忠诚。第一句中，从语境来看，是说学生愿意与李老师真诚交谈，使用“推心置腹”；第二句中，是说中美之间坦白无私探讨是解决问题的关键，应使用“开诚布公”。第三句中，从后面的“知无不言”可以知道群众倾吐心里话，应使用“披肝沥胆”。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。“推心置腹”侧重真诚；“开诚布公”侧重坦白无私；“披肝沥胆”侧重倾吐心里话。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，运用词语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义。第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。