阅读下面的选文,完成1~3题。 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车

阅读下面的选文,完成13题。

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑小帽,穿着黑大马褂,深青棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,①这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已经抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我见的眼泪又来了。

——朱自清《背影》

1.简要概括选文的内容。

2.选文中写父亲的穿着,为什么有三处用到了“布”字?

3.给选文中画线的文字加批注。要求:(1)批注可以感悟理解,也可以生发联想,还可以从艺术表达方面进行欣赏。(2)两处任选一处。

答案

1.写父亲送行时为我买橘子的情景。

2.从“布”字可以看出,他们家当时的艰难生活和惨淡光景。同时,也和后面“我”的“皮大衣”形成鲜明对比。在这种情况下,父亲仍然送我去车站,充分体现了他对儿子的关怀和慈爱。

3.示例:①动作显出父亲年老体衰,“努力”显示他用尽全身力气爬上那边的月台。爱子之心多么强烈,父爱的力量多么巨大,这是最美的形象,凝聚着最动人的感情,催人泪下。  ②“再找不着了”,写一再寻找父亲的背景,直到再怎么找也找不到了才罢。在作者心中,从来没有像现在这样感受到父子情深,表现了作者对父亲的无限眷恋和牵挂。

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