精读课内冰心的《纸船》,完成9—14题。（14分） 纸船 (冰心)     ①

精读课内冰心的《纸船》,完成9—14题。（14分）

纸船 (冰心)

    ① 我从不肯妄弃了一张纸∕总是留着——留着∕叠成一只一只很小的船儿 ∕从舟上抛下在海里。

   ②有的被天风吹卷到舟中的窗里∕有的被海浪打湿,沾在船头上∕ 我仍是不灰心的每天的叠着∕总希望有一只能流到我要它到的地方去。

   ③母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿 ∕不要惊讶它无端入梦∕这是你至爱的女儿含着泪叠的∕万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

9．如果请你朗读文中的诗行，应以怎样的感情基调来朗读？你是依据哪些词语确定这种感情基调的？请把这些词语找出写下来。（3分）

10．作者文中的“纸船”有什么含义？（2分）

11．诗中第一小节哪些词体现了诗人对母亲的思念？（2分）

12.《纸船》这一首诗实写和虚写相结合，实写的是哪几小节？虚写的是哪几小节？（2分）

13．全诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）

14．作者用叠纸船、漂纸船这种独特的方式来寄托对母亲的思念之情，假如诗人的母亲在梦中见到了这只小船，她会想些什么？试以母亲的口吻把它写出来。（3分）

9．应以满怀着爱的悲哀的感情基调来朗读。可依据“至爱”“含着泪”“爱和悲哀”等词语确定这种感情的基调。10．纸船象征飘泊无依的孤独，象征思念母亲、思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的祝愿。11．“从来”“妄弃”“留着”“一只一只”“抛”    12．1、2小节实写，3小节是虚写。13．这是远离家乡的游子对母亲的深情呼唤，是献给母亲深情的歌。    14．这是一道开放性题目。可联系生活体验，站在母亲的角度深情去回答即可。例：太像了，这小船一定是我的莹莹折的，妈妈知道你很想我，莹莹，我也很想你呀！妈妈一切都好，你不用牵挂，抓紧自己的学习。争取早日学成回国！妈妈等着你回来。