赠从弟(4分) 刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 风声一何盛,松枝

赠从弟(4分)

刘桢

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

风声一何盛,松枝一何劲!

冰霜正惨凄,终岁常端正。

岂不罹凝寒,松柏有本性!

7.三、四两句诗中的两个一何,表达上各有什么不同?(2分)

                                                                          

                                                                             

8.全诗主要运用了哪种表现手法?表达了作者怎样的情感?(2分)

                                                                          

                                                                            

答案

7. 第一个一何突出谷中风的迅疾凶猛,第二个一何突出青松的雄健挺拔

8、象征手法(1分)全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋,自喻高洁、坚贞的情怀,在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人。(意近即可)

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