（二）阅读下面语段，完成15～19题。（20分） 我这回在鲁镇所见的

（二）阅读下面语段，完成15～19题。（20分）

我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。

冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。(节选自《祝福》）

15.请简要分析语段一中的画线语句有何表达效果。(4分)

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16.语段二中反复提到“瑟瑟”的雪声，有什么作用？（4分）

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17.祥林嫂在祝福声中死去，“我”为什么“反而渐渐的舒畅起来”？由此看出“我”是怎样一个人？ (4分)

15.运用倒装语序(或定语后置)，突出祥林嫂的破碗是空的，竹竿的下端开了裂（答出句式特点1分）；强调祥林嫂已经沦为乞丐，生活艰难（1分）；同时也反映了鲁镇人的冷漠、麻木（或揭示出祥林嫂生存环境的冷漠无情）。（1分）

16.以声衬静（以动衬静），以瑟瑟的雪声反衬冬夜的冷寂（答出衬托或反衬1分），渲染悲凉沉寂的氛围（1分），烘托了“我”的无可奈何和无法言说的愤懑之情（1分）。

17. “我”最后“反而渐渐的舒畅起来”是因为“我”想通了：如祥林嫂这样的人，活着也只有被侮辱被歧视，死反倒是种解脱（解释1分）。　这是“我”同情祥林嫂的不幸又无能为力的愤激之语（答“愤激”或“反语”均可，1分）。 “我”是一个善良、有正义感但又软弱的知识分子的形象。(2分，答出两方面得2分，意思对了即可。)