在“认星争优”活动中，我市某校在八、九年级开展征文活动，校学生会对这两个年级各班一周内的投稿情况进行统计，并制成了如图所示的两幅不完整的统计图．
(1)求扇形统计图中投稿2篇所对应的扇形的圆心角的度数；
(2)求该校八、九年级各班在这一周内投稿的平均篇数，并将该条形统计图补充完整．
(3)在投稿篇数为9篇的班级中，八、九年级各有两个班，校学生会准备从这四个班中选出两个班参加全市的表彰会，请你用列表法或画树状图的方法求出所选两个班正好不在同一年级的概率，
在“认星争优”活动中，我市某校在八、九年级开展征文活动，校学生会对这两个年级各班一周内的投稿情况进行统计，并制成了如图所示的两幅不完整的统计图．
(1)求扇形统计图中投稿2篇所对应的扇形的圆心角的度数；
(2)求该校八、九年级各班在这一周内投稿的平均篇数，并将该条形统计图补充完整．
(3)在投稿篇数为9篇的班级中，八、九年级各有两个班，校学生会准备从这四个班中选出两个班参加全市的表彰会，请你用列表法或画树状图的方法求出所选两个班正好不在同一年级的概率，
解：(1)3÷25%=12（个）
×360°=30°。
故投稿2篇所对应的扇形的圆心角的度数是30°；……2分
(2)12-1-2-3-4=2(个)
(2+3×2+5×2+6×3+9×4)÷12
=72÷12=6（篇）
将该条形统计图补充完整为：……(6分）
(3)画树状图如下：
总共12种情况，不在同一年级的有8种情况，
所选两个班正好不在同一年级的概率为：8÷12 =
．……（9分）