某班同学在做“测定小灯泡电功率”的实验时电路如图所示，所用电

某班同学在做“测定小灯泡电功率”的实验时电路如图所示，所用电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V．

（1）甲同学碰接电路的最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接电路时存在的不规范或不妥当是：　                    　．（举一种情况）
（2）乙同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是　  　（选填字母序号）
A．检查电路是否断路 
B．更换小灯泡
C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（3）丙同学闭合开关时，发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处，这是由于电压表的　       　了．
（4）丁同学按电路图连接成实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是小灯泡　   　；故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向　  　（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；接着丁同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是　 　W．该图象不是直线，主要原因是　                  　．
（5）戊同学想换用其他规格的小灯泡再做该实验，但他却操作有误，在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，那么拔出后电压表、电流表的示数变化情况是：　                                      　．
（6）实验时，电压表的示数为U，电流表的示数为I，己同学利用P=UI计算出小灯泡的电功率．若考虑电表的电阻对测量的影响，则电功率的测量结果与真实值相比偏　 　 （选填“大”或“小”）．

试题分析：（1）将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，说明在连接电路时没有将开关断开；
闭合开关时灯很亮，说明滑动变阻器滑片没有调到使连入电路电阻最大的位置；
（2）闭合开关后，电流表有示数，说明电路是通路，灯泡没坏，也不是断路，可能是连入电阻太大，电路中电流太小所致，下一步操作：移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光，即应进行C项操作；
（3）闭合开关时，发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处，这是由于电压表正负接线柱接反了；
（4）①闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转说明电压表并联的部分断路，可能是小灯泡断路；
②电压表使用0～3V量程，分度值为0.1V，电压为2.2V；要使灯泡正常工作，灯泡两端电压从2.2V增大到2.5V，电路电流要增大，总电阻要减小，滑动变阻器的电阻要减小，滑片向B端移动，使电压表的示数为2.5V；
③从图象得知，灯泡在2.5V下的电流为0.2A，灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；
④灯泡电压越大，灯的实际功率越大，灯丝电阻温度越高，电阻越大，这表明灯丝电阻随温度升高而增大，故该图象不是直线；
（5）直接将灯泡拔出后，电路断路，电路中没有电流，电流表示数为零；电压表直接接在电源两端，电压表示数等于电源电压；
（6）如下图，电压表测量灯泡的实际电压，电流表测量灯泡和电压表的总电流，

电流的测量值大于L的实际电流值，根据P=UI可知灯泡测量的额定功率值偏大．
考点：电功率的测量；电流表的使用；电流表的读数方法；滑动变阻器的使用；电流表、电压表在判断电路故障中的应用．
点评：本题考查了测定小灯泡电功率的实验，涉及到电路故障的判断、实验的正确操作、实验误差的分析、滑动变阻器的使用、额定功率的计算等，关键是知道灯泡的电阻会随温度的升高而变大，本题虽然涉及的知识点较多，但都是常常考察的内容，平时应注意掌握．