了解历史人物及其活动，科学地评价其在历史上的作用，是历史学习的重要内容。阅读材料回答下列问题：
材料一 历史唯物主义认为：在历史上有重大影响的历史人物能够加速或延缓历史任务的解决，但是，这种作用无论再大，也决不能决定历史发展的总趋势，纳入历史发展的整个过程来看，仍然不过是对历史发展速度和具体外貌的影响而已。历史人物不仅不是历史发展的决定者，而且他们的活动本身也不能游离于历史必然规律的支配之外，不能摆脱社会历史条件的制约性。
（1）依据上述材料，说明重要的历史人物在社会历史发展中的地位和作用。（4分）
（2）依据所学知识，以克伦威尔一生的活动为例，说明上述材料的观点。（8分）
材料二 美国华盛顿纪念塔有一块来自中国的石碑。碑文取自清徐继畲所著《瀛环志略》：“华盛顿，异人也。起事勇于胜、广，割据雄于曹、刘，既已提三尺剑，开疆万里，乃
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不僭号位，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，骎骎乎三代之遗意。其治
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国崇让善俗，不尚武功，亦迥与诸国异。……米(美)利坚合众国以为国，幅员万里，
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不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！
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（3）材料中划线部分,有两部分直接描述了美国政治制度。请写出序号: (2分) 结合材料和所学知识列举美华盛顿为美国作出了哪些卓越贡献。（6分）
材料三《拿破仑法典》现藏于某博物馆。以下为《拿破仑法典》的摘录：
（4）结合所学，指出上述条款所体现的原则，并说明其思想和法律上的来源。（4分）
材料四 《拿破仑法典》在有些国家里被接受为母法，并通过其子法现今正在那里发生效力。
（5）如何理解材料四，结合所学知识综述之。（6分）