材料一：建国６０年来，我国从满目疮痍、积贫积弱到经济总量世界第三、人民生活迈向总体小康，从封闭半封闭到直接关系全球经济复苏；一组数字标志着中国已从低收入国家迈入中等收入国家行列：国内生产总值实际增长７７倍，人均超过３０００美元；财政收入增长约１０００倍；外汇储备增长１万多倍，位居世界第一；进出口贸易总额位居世界第三，占世界贸易比重达７．９％。
（1）请从《经济生活》角度回答，建国60年来取得的辉煌成绩给我们什么启示？
材料二：７月１３日人民日报评论员文章《高举各民族大团结的旗帜》，文章指出：我们要高举各民族大团结旗帜，大力发扬新疆各族干部群众同呼吸、共命运、心连心的优良传统，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，引导各族干部群众倍加珍惜各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面，不传谣、不信谣、不受挑拨煽动、不参与违法活动，坚决同不法分子的违法犯罪活动作斗争，自觉维护民族团结和社会稳定。
（2）请运用政治生活知识对上述材料进行分析。
材料三：2009年7月5日，乌鲁木齐打砸抢烧暴力事件后，一些西方媒体、集团、政客不顾历史事实，训谤妖魔化中国，甚至公开支持新疆独立，这些人的卑劣行径，引起了中国人民的极大愤慨，激发了海内中华儿女的强烈爱国热情。维护和巩固民族团结，就是要高举爱国主义旗帜，反对民族分裂，维护祖国统一。因此有人说：爱国主义精神是综合国力的重要标志，因此我们要大力弘扬爱国主义精神。
（3）谈谈你对此观点的看法。
材料四： 国庆期间，中共中央理论刊物《求是》的英文版首发，同时中国发起召开 “世界媒体峰会”，中国领导人呼吁“公平的新闻报道”，各国媒体无论存在怎样的文化差异，仍然应该努力寻求共同的地方。
（4）结合材料四运用文化生活知识说明“中国呼吁‘公平的新闻报道’，各国媒体无论存在怎样的文化差异，仍然应该努力寻求共同的地方”的理由。
（1）①采取各种措施促进经济又好又快发展②要继续坚持和完善以生产资料公有制为基础，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。③要继续坚持和完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，正确处理公平与效率的关系，让分配制度充分调动人们的积极性④要进一步完善中国特色的社会主义市场经济体制，充分发挥市场在资源配置中的基础地位，提高国家的宏观调控水平⑤坚持对外开放基本国策走出去，引进来，把对内改革和对外开放提高到一个更高的水平和层次（任答4点）
（2）①民族团结是社会稳定的基础，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。因此，我们必须高举各民族大团结旗帜，大力发扬新疆各族干部群众同呼吸、共命运、心连心的优良传统，维护民族团结。（2分）②公民要自觉履行维护国家统一和民族团结的政治性义务。因此，各族干部群众要倍加珍惜各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面，自觉维护民族团结和社会稳定。（2分）③公民要有序地参与政治生活。因此，各族干部群众要做到不传谣、不信谣、不受挑拨煽动、不参与违法活动，坚决同不法分子的违法犯罪活动作斗争。（2分）
（3）A、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。爱国主义精神只是构成了综合国力的重要文化因素，而非重要标志。（2分）B、中华民族精神的核心——爱国主义。它贯穿民族精神的各个方面，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 （2分）C、7．5事件激发了激发了海内中华儿女的强烈爱国热情，这正说明爱国主义精神这一文化的力量所起的巨大作用，我们每个中华儿女都应把反对民族分裂、维护祖国统一和尊严贯彻到实际行动中。（1分）
（4）结合材料四运用文化生活知识说明中国呼吁“公平的新闻报道”，各国媒体无论存在怎样的文化差异，仍然应该努力寻求共同的地方的理由。（6分）
A、文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。B、文化是民族的，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，各民族都有自己的文化个性和特征。民族文化起着维系社会生活，维系社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。 C、文化又是世界的，世界各民族的社会实践有其共性，有普遍性的规律。在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍性。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩，共同推动了人类社会的进步和发展，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。
解析:
第一问设问没有直接给出考查点，但是可以从题干中找出隐含的考查点，我国取得成就的实践证明我国的制度方针政策（所有制、分配制、科学发展观、市场经济体制、对外开放政策等）的正确性，要继续坚持这些方针、政策、制度。第二问设问没有明确给出考查点，需要认真审材料，抓住材料中的关键词句，从中找到考查点。设问考查具有综合性。第三问属于辨析题，考查综合国力与民族精神的关系。作答时要分别指出观点合理性和不合理的依据。第四问设问没有明确给出考查点，需要认真审材料，抓住材料中的关键词句，从中找到考查点，可从文化的多样性、文化的共性与个性的角度作答。
