【贵州省黔西南州】阅读文言文选段，然后回答后面题目 【甲】舜

【贵州省黔西南州】阅读文言文选段，然后回答后面题目

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以致昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

12．解释下列加点的词在文中的意思

⑴管夷吾举于士（            ）      ⑵行拂乱其所为（            ）

⑶及其稍长    （            ）     ⑷或因而抄录  （            ）

13．把下列句子翻译成现代汉语。

⑴生于忧患，死于安乐。

⑵太夫人以荻画地，教以书字。

14．下列选项中与“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”中的“作”字意思相同的一项是（     ）

A．属予作文以记之       B．化作春泥更护花

C．零落成泥碾作尘       D．马作的卢飞快

15．历经磨难，让你有力量背负着痛苦继续行走，即使是用残损的手掌也能抚平生活的创痕。甲文中孟子认为造就人才的客观因素是什么？甲乙两文的故事能给我们什么启示？

【答案】12．⑴狱官   ⑵违背   ⑶等到   ⑷有时

13．⑴因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。⑵太夫人用荻在地上划，用（这样的方式）教（欧阳修）写字。

14．A．

15．客观因素是：艰苦的生活环境；启示：成才、成功都必须经历一番艰难困苦，要有战胜困难的勇气、信心。