实验室有一瓶标签破损的无色溶液如图，同学们对该溶液的成分进行了探究．
【提出问题】该溶液的成分是什么？
【猜想假设】①可能是CaCl2溶液；②你的猜想是 溶液．
【查阅资料】CaCl2的水溶液呈中性．
【设计实验】同学们设计了如下实验方案并进行实验，请你完成实验报告．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取该溶液少量于试管中， |
溶液由无色变为无色 |
猜想2成立 |
实验室有一瓶标签破损的无色溶液如图，同学们对该溶液的成分进行了探究．
【提出问题】该溶液的成分是什么？
【猜想假设】①可能是CaCl2溶液；②你的猜想是 溶液．
【查阅资料】CaCl2的水溶液呈中性．
【设计实验】同学们设计了如下实验方案并进行实验，请你完成实验报告．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取该溶液少量于试管中， |
溶液由无色变为无色 |
猜想2成立 |
考点：
缺失标签的药品成分的探究；碱的化学性质；盐的化学性质．
专题：
科学探究．
分析：
【猜想假设】②根据标签破损的无色溶液图猜想可能是氢氧化钙溶液；
【设计实验】根据氢氧化钙溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红解答．
解答：
解：
（1）根据标签破损的无色溶液图猜想可能是氢氧化钙溶液；
（2）取该溶液少量于试管中，滴加酚酞试液，溶液由无色变为无色，猜想2成立．
答案：
（1）氢氧化钙
（2）
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取该溶液少量于试管中，滴加酚酞试液 |
溶液由无色变为无色 |
猜想2成立 |
点评：
本题主要考查了物质的推断，可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行．