某学校活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下

某学校活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:

●操作发现:

在等腰△ABC中,ABAC,分别以ABAC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图1所示,其中DFAB于点FEGAC于点GMBC的中点,连接MDME,则下列结论正确的是     (填序号即可)

AFAGABMDME整个图形是轴对称图形;DAB=∠DMB

●数学思考:

在任意△ABC中,分别以ABAC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图2所示,MBC的中点,连接MDME,则MDME具有怎样的数量和位置关系?请给出证明过程;

●类比探究:

在任意△ABC中,仍分别以ABAC为斜边,向△ABC的内侧作等腰直角三角形,如图3所示,MBC的中点,连接MDME,试判断△MED的形状.答:     

答案

【解答】解:●操作发现:

∵△ADB和△AEC是等腰直角三角形,

∴∠ABD=∠DAB=∠ACE=∠EAC45°,∠ADB=∠AEC90°

在△ADB和△AEC中,

∴△ADB≌△AECAAS),

BDCEADAE

DFAB于点FEGAC于点G

AFBFDFABAGGCGEAC

ABAC

AFAGAB,故正确;

MBC的中点,

BMCM

ABAC

∴∠ABC=∠ACB

∴∠ABC+ABD=∠ACB+ACE

即∠DBM=∠ECM

在△DBM和△ECM中,

∴△DBM≌△ECMSAS),

MDME.故正确;

连接AM,根据前面的证明可以得出将图形1,沿AM对折左右两部分能完全重合,

∴整个图形是轴对称图形,故正确.

ABACBMCM

AMBC

∴∠AMB=∠AMC90°,

∵∠ADB90°,

∴四边形ADBM四点共圆,

∴∠ADM=∠ABM

∵∠AHD=∠BHM

∴∠DAB=∠DMB,故正确,

故答案为:①②③④

●数学思考:

MDMEMDME

理由:作ABAC的中点FG,连接DFMFEGMG

AFABAGAC

∵△ABD和△AEC是等腰直角三角形,

DFABDFABEGACEGAC

∴∠AFD=∠AGE90°,DFAFGEAG

MBC的中点,

MFACMGAB

∴四边形AFMG是平行四边形,

AGMFMGAF,∠AFM=∠AGM

MFGEDFMG,∠AFM+AFD=∠AGM+AGE

∴∠DFM=∠MGE

在△DFM和△MGE中,

∴△DFM≌△MGESAS),

DMME,∠FDM=∠GME

MGAB

∴∠GMH=∠BHM

∵∠BHM90°+FDM

∴∠BHM90°+GME

∵∠BHM=∠DME+GME

∴∠DME+GME90°+GME

即∠DME90°,

MDME

DMMEMDME

●类比探究:

∵点MFG分别是BCABAC的中点,

MFACMFACMGABMGAB

∴四边形MFAG是平行四边形,

MGAFMFAG.∠AFM=∠AGM

∵△ADB和△AEC是等腰直角三角形,

DFAFGEAG,∠AFD=∠BFD=∠AGE90°

MFEGDFMG,∠AFM﹣∠AFD=∠AGM﹣∠AGE

即∠DFM=∠MGE

在△DFM和△MGE中,

∴△DFM≌△MGESAS),

MDME,∠MDF=∠EMG

MGAB

∴∠MHD=∠BFD90°,

∴∠HMD+MDF90°,

∴∠HMD+EMG90°,

即∠DME90°,

∴△DME为等腰直角三角形.

【点评】本题考查了等腰直角三角形的性质的运用,等腰三角形的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,三角形的中位线的性质的运用,直角三角形的斜边上的中线的性质的运用,平行四边形的判定及性质的运用,解答时根据三角形的中位线的性质制造全等三角形是解答本题的关键.

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