One day at the end of the class, a wise teacher told each of her students to   1  a pl

One day at the end of the class, a wise teacher told each of her students to   1  a plastic bag and a bag of potatoes to school.
The next day she told her students: “From today on, for every person you don't like in your lives, you can choose a potato, write the person's name and the date   2  it and then put it in the plastic bag.” Day after day, some of the students' bags were very   3 . They were then told to carry this bag with them everywhere they went for a week. They would put it inside their quilts  , on the seats when sitting in a car or on a bus , and next to their desks at school. The days carrying the bag around with them   5  students get to know what a weight they were carrying in their minds. They had to pay attention to it all the time   6  they wouldn't forget it. As time passed by, the potatoes went bad and   7  nasty(恶心). They all tired to get rid of them.
Too often we think of tolerance(宽容)as a gift to   8  people, and it clearly is for ourselves! If we choose to keep our sadness and hatred(仇恨)in our   9 , we will have to
carry them around all our lives.
Do you think you have got   10  from the wise teacher and what she asked her students
to do?
【小题1】
A.takeB.bringC.putD.show
【小题2】
A.inB.atC.onD.with
【小题3】
A.heaveB.strongC.lightD.big
【小题4】
A.in the morningB.in the afternoonC.during the dayD.at night
【小题5】
A.keptB.madeC.askedD.allowed
【小题6】
A.as soon asB.sinceC.so thatD.until
【小题7】
A.soundedB.tastedC.smeltD.felt
【小题8】
A.anotherB.otherC.the otherD.others
【小题9】
A.handsB.eyesC.stomachsD.hearts
【小题10】
A.anythingB.nothingC.somebodyD.Anybody

答案


【小题1】B
【小题1】C
【小题1】A
【小题1】D
【小题1】B
【小题1】C
【小题1】C
【小题1】B
【小题1】D
【小题1】A解析:

【主旨大意】本篇短文通过讲述一个有智慧的老师叫学生把生活中不喜欢的人名写在马铃薯上,日积月累,马铃薯变多了,且变坏了,从而让学生明白不要把别人的仇恨放在心上,在生活中要学会宽容。
【小题1】由下文知,老师叫学生每人带一个塑料袋和一袋马铃薯到学校,因此用动词bring。
【小题1】 由题意“把名字和日期写在马铃薯上”,因此用介词on。
【小题1】 由前文“一天天,学生的书包变重了”,因此用heavy。
【小题1】 由后文“坐在车子里时,要放在座位上”可推知,前文“晚上睡觉时放在被子里”,因此选D。
【小题1】由动词原形get知,应选B,因为选项中只有动词make后接动词原形。
【小题1】由题意“他们不得不一直关注它,以致于不会忘记”,so that以致于,因此选C。
【小题1】 由前文“马铃薯变坏了”知,闻起来恶心,smell闻起来,因此选C。
【小题1】 由题意“我们经常性地把宽容作为一份礼物送给其他的人”,other people其他的人,因此选B。
【小题1】 由前文知,悲伤和仇恨放在心里,因此用hearts。
【小题1】 由题意“你已从这位老师身上明白了一些事情吗?”,因此选A。

相关题目

阅读下列材料,回答问题。k*s.5.u.&com 材料一  近年来,在
阅读下列材料,回答问题。k*s.5.u.&com 材料一  近年来,在统筹城乡发展的方针指引下,党中央、国务院审时度势,从我国农村的现实发展和农民的迫
 如图,在平面直角坐标系中,在x轴、y轴的正半轴上分别截
 如图,在平面直角坐标系中,在x轴、y轴的正半轴上分别截取OA、OB,使OA=OB;再分别以点A, B为圆心,以大于AB长为半径作弧,两弧交于点C.若点C的坐标为
“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”杜牧的名句提到了
“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”杜牧的名句提到了三国历史上两个著名的人物和中国历史上的一次著名战役,请写出这两个人物的姓名及这次
设f(x)是(-,+)上的奇函数,f(x+2)=-f(x),当0≤x≤1时,f(x)
设f(x)是(-,+)上的奇函数,f(x+2)=-f(x),当0≤x≤1时,f(x)=x,则f(7.5)等于: A.  0.5      B. -0.5       C. 1.5     D. -1.5
下列关于铁的说法正确的是( ) A.铁部分锈蚀后没有回收
下列关于铁的说法正确的是( ) A.铁部分锈蚀后没有回收价值 B.铁是地壳中含量最丰富的金属元素 C.铁生锈,产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀 D.
题干
题干
如果将下列著名历史人物按其所作贡献的领域归类,你认为
如果将下列著名历史人物按其所作贡献的领域归类,你认为正确的是(   ) ①牛顿    ②莎士比亚    ③爱因斯坦   ④但丁   ⑤达尔文  ⑥伏尔
某物理研究小组的同学在实验室中做探究实验。同学将一条
某物理研究小组的同学在实验室中做探究实验。同学将一条形磁铁放在水平转盘上,如图甲所示,磁铁可随转盘转动,另将一磁感应强度传感器固定在

最新题目