2013年12月14日，嫦娥三号平稳落月，中国首次地外天体软着陆成功。随
着嫦娥三号探测器在月球正面的虹湾以东地区成功着陆，人类的第130次探月之
旅的大幕完美拉开。这也标志着我国已经成为世界上第三个实现地外天体软着陆
的国家。跨越38万公里的茫茫太空，中华民族古老的“奔月”梦想成为现实。
记者就此事采访了几个人，请对方谈谈对此事的感想，请写出被采访者的回答内
容。要求符合人物身份，简明得体。（4分）
（1）学生：
（2）教师：
2013年12月14日，嫦娥三号平稳落月，中国首次地外天体软着陆成功。随
着嫦娥三号探测器在月球正面的虹湾以东地区成功着陆，人类的第130次探月之
旅的大幕完美拉开。这也标志着我国已经成为世界上第三个实现地外天体软着陆
的国家。跨越38万公里的茫茫太空，中华民族古老的“奔月”梦想成为现实。
记者就此事采访了几个人，请对方谈谈对此事的感想，请写出被采访者的回答内
容。要求符合人物身份，简明得体。（4分）
（1）学生：
（2）教师：
（1）“嫦娥三号”的平稳落月，极大地激发了我们学生的学习兴趣，我们要以此为动力，努力学习，将来成为一名科学家，让我们的太空探索科技走在世界的前列。
（2）嫦娥三号的平稳落月，鼓舞了中华儿女的士气，我们要积极投身祖国的教育事业，为我国科技发展再上一个新台阶做出自己应有的贡献。
解析：本题考查语言综合运用的能力。解答此题要注意被采访者的神烦，作为市民可侧重谈自己自豪的感受及对祖国的祝愿。作为学生科联系自己的学习实际，畅谈对未来的憧憬。作为教育工作者可突出自己职业的特殊性，侧重谈现实的任务。