如图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带（纸带的右端后通过打点计时器）．从点痕的分布情况可以断定，纸带 是匀速通过打点计时器的，纸带 是越走越快的，纸带 是开始越走越快，后来越走越慢．（填纸带的字母序号）．
如图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带（纸带的右端后通过打点计时器）．从点痕的分布情况可以断定，纸带 是匀速通过打点计时器的，纸带 是越走越快的，纸带 是开始越走越快，后来越走越慢．（填纸带的字母序号）．
AC；B；D．