下列实验方案中,能达到实验目的是( )选项 实验目的 实验方案 A

下列实验方案中,能达到实验目的是(  )

选项 实验目的 实验方案

A 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 加入过量氢氧化钙溶液,过滤

B 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发

C 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化

D 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化

  A A B B C C D D

答案

考点: 化学实验方案设计与评价;常见气体的检验与除杂方法;盐的化学性质;酸、碱、盐的鉴别.

专题: 简单实验方案的设计与评价.

分析: A、依据物质间的反应及物质间分离的要求分析解答;

B、依据碳酸钠与盐酸反应的产物及加入的物质的质量分析解答;

C、根据实验设计中的目的是证明一氧化碳的存在,分析实验设计的科学性;

D、依据酚酞试液在酸碱及中性溶液中的变色情况分析判断.

解答: 解:A、分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物时加入氢氧化钙,氢氧化钙能与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙,过滤可除掉碳酸钙,此过程除掉了原物质中的碳酸钠,不能起到分离碳酸钠与氢氧化钠的目的,故A错误;

B、除去氯化钠固体中的少量碳酸钠时加适量的稀盐酸,稀盐酸会与碳酸钠反应生成氯化钠水和二氧化碳,二氧化碳从溶液中跑出,剩余的溶液蒸发结晶即可得较纯净的氯化钠,故B正确;

C、该方式是利用一氧化碳还原氧化铁生成二氧化碳的原理来验证一氧化碳的存在,所以实验开始时一定要先除掉混合物中的原有二氧化碳,以防止对实验的干扰,故C错误;

D、酚酞试液在酸性和中性溶液中均不变色,所以无法区分氯化钠溶液(显中性)和稀盐酸(显酸性),只能鉴定出能使其变红的碱性氢氧化钠的溶液,故D错误.

故选B

点评: 本题难度不大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

 

相关题目

 加拉帕戈斯群岛有海洋鬣(1ie)鳞蜥和陆生鬣鳞蜥。他们的祖
 加拉帕戈斯群岛有海洋鬣(1ie)鳞蜥和陆生鬣鳞蜥。他们的祖先来自南美大陆离群的陆生鬣鳞蜥。与陆生鬣鳞蜥相比,海洋鬣鳞蜥的足有部分足蹼、眼睛
若A=x2-3x-6,B=2x2-4x+6,则3A-2B=_______
若A=x2-3x-6,B=2x2-4x+6,则3A-2B=_______
一家中国知名的在线外卖订餐平台,已覆盖中国数百个城市
一家中国知名的在线外卖订餐平台,已覆盖中国数百个城市、数千万用户。它并不是在自己的中央厨房做好快餐,然后配送给客户,而是到客户附近的
下列加点字注音全部正确的一项是:(    ) A.寒噤(jìn) 孜孜
下列加点字注音全部正确的一项是:(    ) A.寒噤(jìn) 孜孜不倦(zī) 发窘(jiǒng)   B.觅食(mì)  滞碍(zhì) 脊梁(jí) C.汲取(jí) 秕谷(bǐ)  恣睢(suì)    
已知常温下:Ksp[Mg(OH)2]=1.2×10-11 mol3·L-3;Ksp(AgCl)=1.8×10
已知常温下:Ksp[Mg(OH)2]=1.2×10-11 mol3·L-3;Ksp(AgCl)=1.8×10-10 mol2·L-2;Ksp=(Ag2S)=6.3×10-50 mol3·L-3;Ksp=(CH3COOAg)=2.3×10-3mol2·L-2。下列叙述
After that,I avoided his presence,as I felt he was becoming too ________ me.
After that,I avoided his presence,as I felt he was becoming too ________ me. A.popular with           B.similar to C.known to          D.familiar with  
家蝇下面有关生物变异的叙述,不正确的是(   )A.遗传
家蝇下面有关生物变异的叙述,不正确的是(   )A.遗传和环境两个方面的原因,都有可能引起生物的变异B.生物体的变异都是可以遗传的C.对于
阅读下面这首小诗,理解后写一篇读后感。月  夜沈尹默霜
阅读下面这首小诗,理解后写一篇读后感。月  夜沈尹默霜风呼呼地吹着,月光明明地照着。我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着。

最新题目