文言文阅读。吴起待故人食①昔吴起②出遇故人,而止之食。故人曰

文言文阅读。
吴起待故人食①
昔吴起②出遇故人,而止之食。故人曰:“诺。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人,故人来,方与之食。起之不食以俟③者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③?欲服三军,非信不可也。(选自《龙门子凝道记》)
①选自《龙门子凝道记》 ②吴起:战国时著名的军事家 ③俟(sì):等待
【小题1】解释下面划线词的含义。(4分)
①明日早,人求故人(      )  ②故人来,与之食(      )
其自食其言也(           )     ④欲服三军,非不可也(         )
【小题2】下列“之”的用法与另三个不同的一项是( 2分)
A.(吴)起不食待之。
B.故人来,方与之食。
C诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?
D.(吴)起之不食以俟者,恐其自食其言也。
【小题3】翻译下列句子。(4分)
(1)故人至暮不来,起不食待之。
(2)其为信若此,宜其能服三军欤。
【小题4】这个小故事中,吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么?(2分)

答案


【小题1】① 派   ② 才   ③ 害怕     ④ 诚信 (1分一个)
【小题1】D
【小题1】(1)老朋友到傍晚没来,吴起不吃饭等他(2分)
(2)他坚守信用到如此程度,这是能使军队信服的缘由吧。(2分)
【小题1】为人讲信用,或者待人诚恳、守信。(言之有理即可)(2分)解析:

【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。
【小题1】本题考查对文言虚词的理解能力,结合具体语境理解词义即可。ABC三项中的“之”都是“代词”,D项的“之”为“助词”。
【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。
【小题1】本题考查分析人物形象的能力。结合文章对吴起的描写来分析其性格特征即可。

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