利用如图所示的装置,可进行气体性质的探究实验.甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C),乙的洗气瓶中盛放无色溶液[澄清石灰
水或NaOH溶液,NaOH的化学性质与Ca(OH)2相似,均能与CO2反应].
(1)写出仪器的名称:A ;b .
(2)根据要求填写下列表格:
实验内容 | 甲 | 乙 |
实验一 探究CO与CuO的反应 | 反应的化学方程式为: CO+CuO CO2+Cu | 澄清石灰水的作用是: |
实验二(b换成酒精喷灯) 探究CO2与C的反应 | 反应的化学方程式为: CO2+C 2CO | NaOH溶液的作用是: |
(3)上述两实验中,在导管c的尖嘴处都用火柴点燃,其目的是否完全相同?简述理由:
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【考点】实验探究物质的性质或变化规律;常见气体的检验与除杂方法;二氧化碳的化学性质;碳的化学性质;书写化学方程式.
【专题】科学探究.
【分析】(1)根据装置图中指定仪器的图示,辨识仪器并写出该仪器的名称;
(2)根据实验所要进行探究的内容,结合对装置图的理解,判断实验中所发生的反应,写出反应的化学方程式,并指出所使用溶液在实验过程中的作用;
(3)根据对两个实验目的理解及实验的操作方法,判断导管处点燃气体的目的,并对比两个目的是否相同,给出判断理由.
【解答】解:(1)仪器a为装置中用于固体玻璃管的铁架台;仪器b为装置中用于对药品加热的酒精灯;
(2)探究CO与CuO的反应,在加热条件下,通入的一氧化碳气体与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为CO+CuO
CO2+Cu,此时装置乙中澄清石灰水用于检验生成的二氧化碳气体;
探究CO2与C的反应,在高温条件下,通入的二氧化碳气体与炽热的碳发生反应,生成一氧化碳,反应的化学方程式为CO2+C
2CO,此时装置乙的氢氧化钠溶液用于吸收没反应的气体二氧化碳;
(3)实验一,导管c处点燃未完全反应的一氧化碳气体,防止有毒的一氧化碳造成空气污染;实验二,导管c处点燃反应生成的一氧化碳,以检验高温下碳与二氧化碳发生了反应,次要目的是除去有毒的CO尾气,防止污染空气;因此两个实验中的点燃目的不完全相同;
故答案为:
(1)a、铁架台;b、酒精灯;
(2)
实验内容 | 甲 | 乙 |
| CO+CuO CO2+Cu | 检验是否有CO2气体产生 |
| CO2+C 2CO | 除去(或吸收)CO2气体 |
(3)不完全相同.实验一的目的是除去有毒的CO尾气,防止污染空气;实验二的主要目的是证明高温下CO2与C能反应,且产物为CO,次要目的是除去有毒的CO尾气,防止污染空气.
【点评】根据装置中药品的变化,理解所进行的探究实验的目的及操作方法,是解答该问题基本方法.