专题与语文实践活动。 八年级举行“长城长存 公民公责”系列语文

专题与语文实践活动。

八年级举行“长城长存 公民公责”系列语文活动,请你完成以下任务。

【拟新闻标题】请给下面这则新闻拟一个合适的标题 (不超过15个字)。(2分)

    网友发布的图片显示,有一段长城的城墙顶面经过修缮后,被一层灰色物质覆盖,原有的方砖和条石没有显露。发布帖子的网友“魏永贤”称,“原本残缺的垛口墙等都被抹平了,野性十足的长城成了被硬化的‘路面’。这种修葺,还不如不修,简直比破坏还可怕。”

  长城保护专家董耀会在接受记者电话采访时表示,长城在人们心中有非常高的地位,这样的修葺破坏了长城原本所承载的历史和文化信息,因为当人们站在那里的时候,已经无法与伟大的文化遗产对话。

中国长城学会《万里长城》杂志编辑部主任郑严表示,这种修缮的长城破坏了文物原貌,因此才会被诸多网友称为“保护性破坏”。

【做专题主持】班级将召开一次“长城在我心中”的主题班会,请你以主持人的身份设计一段开场白。                                                                                                                                                

                                                                                                                                                

【品精彩对联】下面有一副描写长城的对联,请赏析它的精妙。

对联:长城万里今犹在  帝王千年早已枯 

                                                                     

【创宣传广告】保护长城,刻不容缓。下面两幅图片是辽宁野长城未抹平前和抹平后的对比图。请仔细观察图片,配上一则广告宣传语。                                

图二为辽宁被抹平的“最美野长城”                            

 

图一为辽宁野长城未抹平前的图片

 
         

                                                                    

答案

【拟新闻标题】修葺比破坏更可怕

【做专题主持】老师、同学们,大家好!,万里长城是我国古代一项最伟大的工程,是中华民族的精神象征;长城不仅蜿蜒在神州大地上,我们更要将它放在心中,现在,我宣布“长城在我心中”主题班会正式开始。

【品精彩对联】句式工整,运用对比手法,将帝王早枯与长城犹在进行对比,突出了长城建筑的坚固和永恒的精神价值。

【创长城宣传】示例:修复不是破坏,重整只为保护。

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