东营某中学为贯彻素质教育的有关精神，活跃校园文化生活，举办了

东营某中学为贯彻素质教育的有关精神，活跃校园文化生活，举办了大型校园文化节。

活动一  思想探幽

为实现中华民族的独立与富强，先进的中国人进行了一系列艰难的探索。

               A李鸿章     B孙中山    C李大钊     D毛泽东邓小平

（1）指出A向西方学习的指导思想。

（2）促使C由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些？

（3）D组人物在走自己路的过程中分别有什么突出贡献？

（4）上述先进中国人的探索历史给后人哪些启迪？

（5）ABCD所代表的社会各阶层的救国主张有着继承和发展的关系，请简要说明继承和发展的内涵。

活动二  科技之光

材料三    中国古代天文学主要成就:

（6）依据材料三，结合所学知识回答，中国古代天文学研究与西欧文艺复兴时期天文学革命相比有何差异?

（7）世界近代自然科学是从中世纪的神学束缚中解放出来而发展的，并对教会宗教神学产生了极大冲击。试举两例说明近代自然科学是怎样冲击教会神学的？

活动三  名画鉴赏

夏圭《山水十二景》（局部）            《日出．印象》

（8）如果你是讲解员，请简要介绍上述两幅画作的艺术流派。

活动四  文学荟萃

（9）下表是本次活动中体现中西文学重要成果的两部著作的介绍，请参考已填充的文字，完成空白部分。

活动五  艺术巡礼

（10）填写下表：

（1）A中学为体，西学为用；

（2）西方之路走不通；俄国十月革命胜利；无产阶级队伍壮大，新文化运动和五四运动的推动。

（3）毛泽东开辟了“农村包围城市”的道路（或“工农武装割据”的道路）；

邓小平开创了有中国特色的社会主义道路。

（4）以天下为己任，不屈不挠；与时俱进，开拓创新；实事求是。

（5）继承是指主张向西方学习，挽救民族危机。

发展是指学习内容由学西方的技术到学政治制度再到学西方思想，逐步加深。

（6）差异：中国古代天文学成就只局限于观测到的现象和数据的记载，对这些现象和数据缺乏进一步的分析和探究；而西欧天文学注重观测基础上的科学规律总结和严密推算

（7）哥白尼“日心说”打破了教会的“地心说”；

牛顿经典力学体系的创立进一步冲击了教会的学说；

达尔文进化论冲击了封建神学创世说。

（8）《山水十二景》是文人山水画

原因：文人阶层的不断壮大；理学的兴起使人们更加注重内心的修养。

《日出．印象》是印象派绘画

原因：19世纪科学技术的发展，尤其是光学理论及其实践的运用。

（9）时代特征：明清封建制度渐趋衰落，政治黑暗；资本主义萌芽产生并缓慢发展；思想上文化专制。

主要思想：抨击现实，尤其揭露了资本主义社会金钱的罪恶。

（10）贝多芬：近代最伟大的音乐家，是继承古典主义音乐，开启浪漫主义音乐的“乐圣”式人物。

启示：京剧博采众长，独具特色。要珍惜和弘扬优秀文化。