设原命题为“已知A={x|-3<x<5},B={x|x<a}.若A∩B≠,则-3<a<5”.写

设原命题为“已知A={x|-3<x<5},B={x|x<a}.若A∩B≠,则-3<a<5”.写出逆命题,否命题和逆否命题,并判断原命题和其余3个命题的真假.

答案

解:逆命题“已知A={x|-3<x<5},B={x|x<a},若-3<a<5,则A∩B≠”;

否命题“已知A={x|-3<x<5},B={x|x<a},若A∩B=,则a≤-3,或a≥5”;

逆否命题“已知A={x|-3<x<5},B={x|x<a},若a≤-3或a≥5,则A∩B=”.

先判断原命题真假,由A∩B≠,得a>-3,因此原命题为假.从而逆否命题为假;

再判断逆命题的真假.由上知,A∩B≠时,a>-3,由{a|-3<a<5}{a|a>-3},因此“-3<a<5时,A∩B≠”为真,因此逆命题为真,从而否命题为真.

相关题目

 Tom’s grandfather           for 5 years. A.      died   
 Tom’s grandfather           for 5 years. A.      died         B. has been dead   C. has died
某电场的电场线分布如图所示.a、 b两点电场强度的大小关
某电场的电场线分布如图所示.a、 b两点电场强度的大小关系是(   )A.      B.      C.     D.无法比较 
如图(5-C-4)是某水果存放时,空气中的氧气浓度(y)与水果释放
如图(5-C-4)是某水果存放时,空气中的氧气浓度(y)与水果释放出的C02气体量(x)的关系曲线,根据图示,你认为保存水果选择哪个状态下的氧气浓度最合适
(8分)某化学课外小组用海带为原料制取少量碘水,已知:
(8分)某化学课外小组用海带为原料制取少量碘水,已知:海带中碘元素以I—形式存在。提取碘的原理是“在酸性条件下用H2O2将I—氧化为碘单质”。
下列句子标点符号使用正确的一项是 A.对于爱因斯坦,生与
下列句子标点符号使用正确的一项是 A.对于爱因斯坦,生与死的区别仅仅在于是不是在研究物理学问题?是不是在思索大自然的统一结构?是不是在不
往含I-和Cl-的稀溶液中滴入AgNO3溶液,沉淀的质量m(沉淀)与加
往含I-和Cl-的稀溶液中滴入AgNO3溶液,沉淀的质量m(沉淀)与加入AgNO3溶液体积V(AgNO3)的关系如图所示。则原溶液中c(I-)/c(Cl-)的比值为(    )A.(V2-V1)/V1  
现代文阅读 (23分)                          
现代文阅读 (23分)                           弱种子也要发芽 开阔、坦荡的田野里,一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出
用如图所示的装置探究加速度与力和质量的关系,带滑轮的
用如图所示的装置探究加速度与力和质量的关系,带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定 ①实验时,一定要进行的操作是_________ A.小车靠近打点计