阅读下面的文言文,完成小题。 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以

阅读下面的文言文,完成小题。

太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

既至秦,持千金之资物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰:“燕王振怖大王之威,不敢兴兵拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。”

秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”

轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。

荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃日:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,八创。

轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。

左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。

11.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

A.既至秦,持千金之资物       币:礼品

B.燕王振怖大王之威           诚:的确

C.群臣惊愕,起不意           卒:士兵

D.秦王复击轲,八创           被:遭受

12.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是

A.荆轲和歌,为变徵之声       因人之力敝之,不仁

B.不敢兴兵拒大王             还军霸上,待大王来

C.北蛮夷鄙人,未尝见天子     行李往来,共其乏困

D.荆轲废,引其匕首提秦王     度我至军中,公

13.把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。(4分)

译文:                                                                                    

(2)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。(4分)

译文:                                                                                

答案

11.C

12.B

13.

(1)用盒子封好,燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来,派使者来使大王听到。(“函封”“使”“闻”各一分,大意一分)

(2)事情没有成功的原因,是想用活的人质威逼你(订立盟约),一定要得到盟约来报答太子啊。(“所以”“乃”“以生劫之”各一分,大意一分)

【解析】

11.

试题分析:此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。通“猝”,突然间。

考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为分析理解B。

12.

试题分析:B 连词,表目地,“来”(A连词,表修辞;连词,表转折C结构助词“的”;主谓间助词,取消句子独立性D于是,就;才)

考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

13.

试题分析:此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。

考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B

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