某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开

某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题。并设计了如下装置。

I.请你利用以上装置完成光合作用强度的测试实验。

  实验步骤:

    (1)先测定植物的呼吸作用强度。方法步骤:

  ①在甲装置的D中放入________溶液,装置乙作对照组。

  ②将甲、乙装置________处理,放在温度等都相同的环境中。

  ③30 min后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

    (2)测定植物的净光合作用强度。方法步骤:

  ①甲装置的D中放入______溶液,装置乙作对照组。

  ②将甲、乙装置_______处理,放在温度等都相同的环境中。

  ③30 min后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

    (3)实验操作30 min后红墨水滴移动情况

 实验30 min后红墨水滴移动情况

测定植物呼吸作用

甲装置

     移(填“左”或“右”)1.5 cm

乙装置

右移0.5cm

测定植物净光合作用

甲装置

     移(填“左”或“右”)4.5cm

乙装置

右移0.5 cm

答案

I.(1)①NaOH   ②遮光 (2)①NaHCO3   ②光照    (3)左    右 

    Ⅱ.(1)4  12    (2)84


解析:

相关题目

(6分)实验室部分仪器或装置如下图所示,请回答下列问题。 
(6分)实验室部分仪器或装置如下图所示,请回答下列问题。  (1)若要组装一套氧气的发生和收集装置,可选择图中的________(填标号)。实验室用该装置制
下列关于染色体和质粒的叙述,正确的是 A.染色体只存在于
下列关于染色体和质粒的叙述,正确的是 A.染色体只存在于真核生物细胞中,质粒只存在于原核生物细胞中 B.在基因工程中染色体和质粒均可以作为
A、B是做匀变速直线运动的两个物体的速度图象,如图2-2-2所
A、B是做匀变速直线运动的两个物体的速度图象,如图2-2-2所示.               图2-2-2    (1)A、B各做什么运动?求其加速度;    (2)两图象
如图22甲所示是小刚测量小灯泡电功率的电路。电源电压为6V
如图22甲所示是小刚测量小灯泡电功率的电路。电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分
The wet weather will continue tomorrow when a cold front ______ to arrive. A. is
The wet weather will continue tomorrow when a cold front ______ to arrive. A. is expected     B. is expecting     C. expects    D. will be expected
下列物质与互为同系物的是(    )               
下列物质与互为同系物的是(    )                       
给出POCl3的中心原子的杂化类型。
给出POCl3的中心原子的杂化类型。
(24分)图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表
(24分)图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,试回答下列问题:(1)图中虚线所表示的箭头是                

最新题目