将酵母菌分为a、b、c、d四组，用不同方式培养，其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题：
(1)a呈现 型增长，该种群的生长在20 h之前处于 期，20 h~40 h处于 期。
（2）d呈现 型增长。在100 h~120 h，d的增长率趋于 。若在现有条件下继续培养，其种群数量趋于 （增多或减少）。
（3）随着更换培养液的时间间隔延长，酵母种群的增长率逐渐 ，其可能的限制因素是 不足和 积累。
将酵母菌分为a、b、c、d四组，用不同方式培养，其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题：
(1)a呈现 型增长，该种群的生长在20 h之前处于 期，20 h~40 h处于 期。
（2）d呈现 型增长。在100 h~120 h，d的增长率趋于 。若在现有条件下继续培养，其种群数量趋于 （增多或减少）。
（3）随着更换培养液的时间间隔延长，酵母种群的增长率逐渐 ，其可能的限制因素是 不足和 积累。
（1）“J” 调整 对数
（2）“S” 0（或零） 减少
（3）降低（或减小） 营养 有害代谢产物
细菌繁殖过程中，由于营养缺乏和有害物质积累使其无法按“J”型曲线增长，生产上通常用连续培养法（类似于更换培养液）尽量减少不利环境，以提高产量。培养液更换频率越高，有害代谢产物积累越少，营养越充足，微生物种群生长越趋向于“J”型曲线。