化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 方案 |
| A | 鉴别稀盐酸和稀硫酸 | 取样，滴加紫色石蕊，观察现象 |
| B | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发 |
| C | 除去CaO中的CaCO3 | 高温加热到固体质量不变 |
| D | 探究Mg、Ag、Cu金属的 活动性顺序 | 将两根光亮的镁条分别伸入 硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 |
A．A B．B C．C D．D
化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 方案 |
| A | 鉴别稀盐酸和稀硫酸 | 取样，滴加紫色石蕊，观察现象 |
| B | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发 |
| C | 除去CaO中的CaCO3 | 高温加热到固体质量不变 |
| D | 探究Mg、Ag、Cu金属的 活动性顺序 | 将两根光亮的镁条分别伸入 硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 |
A．A B．B C．C D．D
【考点】化学实验方案设计与评价；金属活动性顺序及其应用；酸的化学性质；氯化钠与粗盐提纯；盐的化学性质．
【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．
【分析】显酸性的溶液能使石蕊试液变红色；
过滤可以除去不溶于水的物质；
高温条件下，碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳；
镁比铜活泼，铜比银活泼．
【解答】解：A、取样，滴加紫色石蕊，石蕊试液都变红色，因此不能用石蕊试液鉴别稀盐酸和稀硫酸；
B、将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发，可以除去粗盐中的难溶性杂质；
C、高温条件下，碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，高温加热到固体质量不变，可以除去氧化钙中的碳酸钙；
D、将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中，镁条表面附着了一层红色固体和银白色固体，证明镁比铜、银活泼，不能证明铜和银的活泼性．
故选：BC．
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．