首页 /  Every day, too much water        in our school. We should save it.   A. is was

 Every day, too much water        in our school. We should save it.   A. is was

 Every day, too much water        in our school. We should save it.

  A. is wasted         B. wastes        C. was wasted    D. wasted

答案

A    

相关题目

正方形ABCD的边长为2，动点P到该正方形两组对边距离的积相
正方形ABCD的边长为2，动点P到该正方形两组对边距离的积相等，求动点P的轨迹方程.
 “人有多大胆，地有多大产，不怕做不到，只怕想不到。”
 “人有多大胆，地有多大产，不怕做不到，只怕想不到。”这个言论最有可能出现在： A．新民主主义革命时期      B．文化大革命时期 C．
下图所示是常见的几种植物，请据图回答问题。 （1）在以
下图所示是常见的几种植物，请据图回答问题。 （1）在以上植物中，属于种子植物的是         ；可以用孢子繁殖后代的植物是         ；可
下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数
下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是 A.1～5年种群呈J型增长 B.20～30年之间种群增长率为零 C.
下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述正确的是    
下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述正确的是     A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同     B．白
 将等物质的量的X、Y气体充入一个密闭容器中，在一定条件
 将等物质的量的X、Y气体充入一个密闭容器中，在一定条件下发生如下反应并达到平衡： X(g)＋Y(g) 2Z(g)  ΔH<0。当改变某个条件并达到新平衡后，下
下列有关离子方程式与所述事实相符且正确的是 A. 用惰性电
下列有关离子方程式与所述事实相符且正确的是 A. 用惰性电极电解CuCl2溶液：2Cu2＋＋2H2O4H＋＋O2↑＋2Cu B．Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO4溶液至中性：Ba2＋＋OH－
The aims of the Illustrators’(插图画家的)Exhibition, staged as part of
The aims of the Illustrators’(插图画家的)Exhibition, staged as part of the Bologna Children’s Book Fair, organized by BolognaFiere and held from 23to 26 December 2011,are to bring illustra

最新题目

“不抛弃，不放弃”是一种责任。正是因为“不抛弃，不放
 There stands a bronze statue of Confucius in our school, _____ great thinker
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意
化学帮助我们认识和改造物质世界，材料的开发和研制为我
把命题“直角都相等”改写为“如果…，那么…”的形式是__
2．下列各项中，没有语病的一项是 A．上海外滩踩踏事件遇
胰岛细胞中与胰岛素形成和分泌有关的结构是 A. 线粒体、中
政治稳定、经济繁荣的北宋长期与辽、夏并立，其原因是（ 
铝镁合金已成为飞机制造、化工生产等行业的重要材料。研
1985年科学家发现一种新物质，化学式为C60，下列说法中正确
 
Most dog owners believe their dogs experience guilt,but animal behaviorists say
He demanded that the laboratory report ___ immediately after the experiment was
沉舟侧畔千帆过，                          。
 --- Have you got the news about Jack? I haven’t seen him for many years.  
材料一  在社会主义现代化建设的进程中，涌现出许多令人
孔子是中国儒家思想的创始人，他的很多主张至今仍在影响
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。     材料一  日本
下列能在内环境中发生的反应或存在的物质是 （    ） ①
三个带正电的质量与电量都相同的小球甲、乙、丙，由同一