阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）
鸽子
胡适
云淡天高，好一片晚秋天气！
有一群鸽子，在空中游戏。
看他们三三两两，
回环来往，
夷犹如意，——
忽地里，翻身映日，白羽衬青天，十分鲜丽！
注：这首诗写于1917年秋冬间，诗人当时与陈独秀、李大钊等一批新文化运动的倡导者，
团结了一批追随者，致力于新文化运动的深入开展。
26．本诗中“鸽子”象征了什么？表达了诗人怎样的思想情感？（3分）
27．胡适在新诗创作上强调“诗体的大解放”，请简析本诗在哪些方面明显冲破了旧体诗词格律的束缚。（3分）
阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）
鸽子
胡适
云淡天高，好一片晚秋天气！
有一群鸽子，在空中游戏。
看他们三三两两，
回环来往，
夷犹如意，——
忽地里，翻身映日，白羽衬青天，十分鲜丽！
注：这首诗写于1917年秋冬间，诗人当时与陈独秀、李大钊等一批新文化运动的倡导者，
团结了一批追随者，致力于新文化运动的深入开展。
26．本诗中“鸽子”象征了什么？表达了诗人怎样的思想情感？（3分）
27．胡适在新诗创作上强调“诗体的大解放”，请简析本诗在哪些方面明显冲破了旧体诗词格律的束缚。（3分）
26．把自己和志同道合的朋友比作翱翔的飞鸽，表达了投身新文化运动的自豪感和喜悦之情。
27．每句字数不等，音韵也不同，押韵随便，表达口语化。
【解析】
26．
试题分析：这首诗写于1917年秋冬间，当时诗人刚从美国留学归来，执教于北京大学。他在北京大学这个新文化运动的大本营里颇有春风得意之感，因为他当时与陈独秀、李大钊等一批新文化运动的其他倡导者相处得很融洽，并且以他们这几个人为中心，团结了一批追随者，致力于新文化运动的深入开展。这首诗正是在这样的背景中写下的，因而该诗的主旨，是将自己以及几位朋友比作自由翱翔的飞鸽，从而表达一种投身于新文化运动的自豪感。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
27．
试题分析：从艺术上来看，这首中国早期新诗的代表作也有很多特色，尤其是它较好地体现了作者本人提出的一套开风气的新诗理论。如胡适曾指出：关于新诗的音节，靠的是“语气的自然节奏”和“每句内部所用的字的自然和谐”，平仄并不重要，而用韵方面，可以有多种自由，或“用现代的韵”，或“平仄互押”，“有韵固然好，没有韵也不妨”；至于艺术表现方法，则需要用“具体的做法”，换言之，“凡是好诗，都能使我们脑子里发生一种或多种——明显的逼人的影像”（《谈新诗》）。对照《鸽子》一诗，正是如此。首先，该诗的音节确实大体上做到了自然和谐，全诗基本上用自然的语气一气贯注下来，相当流畅；其次，该诗注意押韵，且全诗又押同一韵（i），然而诗中用的又是现代韵，也不受平仄限制，这样，全诗既自由地表达了思想，又具有诗歌的音乐感；还有，该诗的主旨（表达新文化运动倡导者的自豪感）虽是抽象的，但作品的确采用了“具体的写法”，即把笔墨集中在描绘洁白的鸽子在蓝天中“回环往来，夷犹如意”和“翻身映日”这幅鲜丽的画面上，这就避免了“抽象的题目用抽象的写法”的弊病，也给读者留下了联想和回味的余地。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。