教育、科技和人才，是国家强盛、民族振兴的基石，强国必先强教。2008年，我国启动了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010一2020年）》的制定工作。在深入调研、召开座谈会、广泛听取意见建议基础上，经反复研究修改，形成了征求意见稿。各级各类学校校长和教师代表，教育专家、学者，大、中学生及学生家长代表，教育管理系统负责人，都对教育改革和发展提出了许多意见和建议。2010年2月28日，《纲要》征求意见稿向社会公布，再次征求意见和建议。
（1）结合材料，从公民有序参与政治生活角度，分析说明《纲要》制定过程所体现的道理。
（2）从文化生活角度，谈谈国家重视教育改革和发展的原因。
（1）①我国公民享有政治自由等广泛的政治权利。公民参与．《纲要》的制定，积极建言献策，是行使公民知情权、参与权、表达权的重要体现。（3分）
②我国公民参与政治生活有多种方式和途径。公民参加《纲要》征求意见座谈会，
积极提出意见和建议，是公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度等方式参与民主决策。（3分）
（2）①文化与经济政治相互影响、相互交融。教育的改革和发展能够为经济建设提供智力支持，提升我国的综合国力。（2分）
②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、售递、创造文化的特走功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。（2分）。
③教育是拳展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须优先发展教育，建设人力资源强国。（2分）
④教育能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养，。促进人的全面发展。（2分）
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