1．依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是：
①中国教育工作会议之后，各省市纷纷确定“科技兴省”、“科技兴市”的战略，可见，党和政府清醒地认识到教育在经济发展中 的地位。
②人们走进展览厅，纷纷涌向一幅名为《父亲》的油画，画展一结束，这部 的珍品，立即被国家博物馆收藏。
③梅派艺术博大精深，在京剧艺术发展过程中，它的作用是 的。
④这篇文章，观点十分新颖，见解十分深刻，的确 。
A．不同凡响 举足轻重 不可估量 出类拔萃
B．举足轻重 出类拔萃 不同凡响 不可估量
C．不可估量 举足轻重 出类拔萃 不同凡响
D．举足轻重 出类拔萃 不可估量 不同凡响
D
【解析】
【试题分析】本题考查词语的运用。“举足轻重”：所处地位重要，一举一动都关系到全局。“出类拔萃”：形容超出同类之上。“不可估量”：难以估计或计算，形容很大或很多。“不同凡响”：比喻事物不平凡，多指文艺作品。第一句中，从前面的内容可以知道，这句话是说教育在经济发展中的地位，故应使用“举足轻重”。第二句中，前面说“纷纷涌向一幅名为《父亲》的油画”，后面说“立即被国家博物馆收藏”，可见应是说这幅作品超出其他的作品。第三句中，是说梅派艺术在京剧艺术发展过程中的作用很大，应使用“不可估量”。第四句中，前面说“观点十分新颖，见解十分深刻”，且是“文章”，故应使用“不同凡响”。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E
【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。比如“举足轻重”侧重说“地位”，“不可估量”侧重作用。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面，比如“不同凡响”一般是评价文艺作品。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。