文婧同学非常喜欢学习化学,并乐于活用化学知识,请你试着和她一起去体会活用化学知识的快乐:
(1)烹煮牛肉西红柿汤时,为了解汤的咸味是否适宜,文婧同学取锅中少量汤品尝.取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何,是因为溶液具有 (填一条性质).
(2)文婧注意到汽水在没有开盖之前几乎看不到气泡,但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出,这说明了 .
(3)文婧经常帮妈妈洗碗,她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盘洗干净,请你猜猜看,她可能在水中加了 .
文婧同学非常喜欢学习化学,并乐于活用化学知识,请你试着和她一起去体会活用化学知识的快乐:
(1)烹煮牛肉西红柿汤时,为了解汤的咸味是否适宜,文婧同学取锅中少量汤品尝.取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何,是因为溶液具有 (填一条性质).
(2)文婧注意到汽水在没有开盖之前几乎看不到气泡,但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出,这说明了 .
(3)文婧经常帮妈妈洗碗,她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盘洗干净,请你猜猜看,她可能在水中加了 .
【考点】溶液的概念、组成及其特点;乳化现象与乳化作用;气体溶解度的影响因素.
【专题】溶液、浊液与溶解度.
【分析】(1)根据溶液的特征进行分析;
(2)根据气体的溶解度和压强有关分析;
(3)根据洗洁精具有乳化作用分析.
【解答】解:(1)因为溶液的特征具有均一性、稳定性,故取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何;
(2)说明气体的溶解度随压强的减小而减小;
(3)洗洁精具有乳化作用,所以同学们用洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净,这是利用了洗洁精的乳化作用,使油脂以细小油滴悬浮于水中而洗净餐具;
故答案为:均一性;气体的溶解度随压强的减小而减小;洗涤剂.
【点评】化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,关乎我们的生存、健康和社会的发展,是中考热点之一.