化学是一门以实验为基础的自然科学,下图所示实验是我们所熟悉的.
(1)装置A 中,对比现象①②说明物质燃烧需要 ;对比现象①③说明燃烧需要 .
(2)图B是二氧化碳的性质试验,将有收集满二氧化碳气体的塑料瓶内加入少量水后立即旋紧瓶塞时观察到的现象为 ,其原因是 ,化学方程式为 .
(3)如图 C所示实验探究化学反应前后物质的质量关系.如果a、b分别是铁钉和硫酸铜溶液反应,已知:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,此实验中反应前的质量 (填“大于”,“小于”,“等于”)反应后的质量.
化学是一门以实验为基础的自然科学,下图所示实验是我们所熟悉的.
(1)装置A 中,对比现象①②说明物质燃烧需要 ;对比现象①③说明燃烧需要 .
(2)图B是二氧化碳的性质试验,将有收集满二氧化碳气体的塑料瓶内加入少量水后立即旋紧瓶塞时观察到的现象为 ,其原因是 ,化学方程式为 .
(3)如图 C所示实验探究化学反应前后物质的质量关系.如果a、b分别是铁钉和硫酸铜溶液反应,已知:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,此实验中反应前的质量 (填“大于”,“小于”,“等于”)反应后的质量.
【考点】燃烧与燃烧的条件;二氧化碳的化学性质;质量守恒定律及其应用;书写化学方程式.
【分析】(1)该图所示的实验为燃烧条件的探究实验,放置于铜片上的白磷燃烧,而水中白磷、铜片上的红磷均不能燃烧,通过现象的对比与分析,可得出燃烧需要与氧气接触、温度达到可燃物的着火点;
(2)可以根据二氧化碳的性质进行分析、考虑,从而得出正确的结论;
(3)硫酸铜溶液与铁钉反应生成硫酸亚铁和铜,没有气体参加或生成,所以左右肯定平衡.
【解答】解:(1)②处的白磷的温度也达到了其着火点,但由于处于水中而不能与氧气接触,因此没有燃烧;①②对比,可判断燃烧需要有氧气的支持,没有氧气时即使温度达到可燃物的着火点,可燃物也不能燃烧;所以,对比现象①②说明物质燃烧需要与氧气接触;③处的红磷虽然处于空气中能与氧气接触,但因温度未能达到其着火点,也没有发生燃烧;①③对比,说明燃烧需要温度达到着火点,温度不能达到着火点时,即使与氧气充分接触,可燃物也不能发生燃烧;
(2)二氧化碳溶于水并和水反应,导致瓶内的压强变小,塑料瓶变瘪,化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3;
(3)硫酸铜溶液与铁钉反应生成硫酸亚铁和铜,反应的方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;没有气体参加或生成,所以左右肯定平衡.
故答案为:(1)氧气;温度达到着火点;
(2)塑料瓶变瘪;二氧化碳溶于水并和水反应;CO2+H2O═H2CO3;
(3)等于.
【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.