在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式    �

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式      

（1）根据如图1粒子结构示意图，回答问题：      

①上述示意图图1中，共包含  种元素，它们之间的本质区别是  不同  

②A、B、C、E中属于阴离子的是  （填离子符号）    

③若D表示某元素的原子，则m=  ，该粒子在化学变化中容易 （选填“得到”或“失去”）电子④若D为离子，则BD组成的化合物的化学式为   

（2）图2表示某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，请画出X分子的微观示意图      

考点： 原子结构示意图与离子结构示意图；微粒观点及模型图的应用

专题： 化学反应模拟图型；化学用语和质量守恒定律

分析： （1）①根据元素的定义分析回答；

②根据原子结构中，原子序数=核电荷数=核外电子数；对于阴离子，核内质子数＜核外电子数；阳离子，核内质子数＞核外电子数进行解答；

③根据元素的性质与原子的最外层电子数的关系分析回答；

（2）根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变分析回答

解答： 解：（1）①质子数决定元素的种类，上述示意图图1中，共有4种质子数，共包含四种元素，它们之间的本质区别是质子数不同

②在E中，核内质子数=16＜核外电子数=18，属于阴离子，是硫离子，符号为：S^2﹣

③若D表示某元素的原子，由于在原子中核内质子数=核外电子数，则m=17﹣2﹣8=7，最外层电子数大于4，该粒子在化学变化中容易得到电子④由结构示意图可知，若D为离子，应为氯离子，化合价为﹣1价，B为钠离子，化合价为+1价，则BD组成的化合物的化学式为NaCl

（2）图2表示某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，X分子的微观示意图为：

故答为：（1）①四质子数；②S^2﹣；③7，NaCl；（2）

点评： 本题较全面地考查学生对微粒结构示意图的掌握情况，要求学生会根据结构示意图的特点判断元素的种类，元素的性质等