阅读刘桢的《赠从弟》，完成题目。（7分）
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！
1.“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”这句诗运用了怎样的表达方式？“风声一何盛，松枝一何劲！”表达了诗人怎样的思想感情？（3分）
2.松柏的本性是什么？作者写这首诗的用意何在？（4分）
阅读刘桢的《赠从弟》，完成题目。（7分）
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！
1.“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”这句诗运用了怎样的表达方式？“风声一何盛，松枝一何劲！”表达了诗人怎样的思想感情？（3分）
2.松柏的本性是什么？作者写这首诗的用意何在？（4分）
1.（直接/正面）描写。（1分）（直抒胸臆地）表达了诗人对挺立风中的松柏的赞美之情。（2分）
2.松柏本性是能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋。（2分）诗人以松柏为喻劝勉堂弟。（2分）
解析:诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。