阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
送友人入蜀
李白
见说蚕丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平。
注释：（1）升沉：进退升沉，即人在世间的遭遇和命运。
（2）君平：西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都以卖卜为生。
20．颔联中哪两个字用得好，请简要分析，（6分）
21．尾联中用了什么表现手法，请简要分析。（5分）
阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
送友人入蜀
李白
见说蚕丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平。
注释：（1）升沉：进退升沉，即人在世间的遭遇和命运。
（2）君平：西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都以卖卜为生。
20．颔联中哪两个字用得好，请简要分析，（6分）
21．尾联中用了什么表现手法，请简要分析。（5分）
20．。“起”、“生”两个动词用得极好，生动地表现了栈道的狭窄、险峻、高危，想象诡异，境界奇美，写得气韵飞动。蜀道一方面显得峥嵘险阻，另一方面也有优美动人的地方，瑰丽的风光就在秦栈上。
21．李白借用君平的典故，婉转地启发他的朋友不要沉迷于功名利禄之中，可谓谆谆善诱，凝聚着深挚的情谊，而其中又不乏自身的身世感慨。尾联写得含蓄蕴藉，语短情长。
【解析】
20．
试题分析：“起”、“生”两字表达效果的解答主要有以下几点：一、要解释这两个字的意思和所在句子的意思；二、分析其中可能涉及到的手法，包括表现手法和修辞手法；三、具体分析表达效果，主要是表现了一种什么状态，渲染了一种什么气氛，抒发了作者什么情感等等。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
21．
试题分析：李白了解他的朋友是怀着追求功名富贵的目的入蜀，因而临别赠言，便意味深长地告诫：个人的官爵地位，进退升沉都早有定局，何必再去询问善卜的君平呢！西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都卖卜为生。这里李白是借用君平的典故，然后据此分析。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。